精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°,AB8

1)作ABC的內角∠CAB的平分線,與邊BC交于點D(用尺規作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);

2)若ADBD,求CD的長度.

【答案】1)見解析;(2CD.

【解析】

1)利用基本作圖作∠BAC的平分線;

2)利用等腰三角形的性質和三角形內角和計算出∠CAD=∠B30°,在RtACB中利用含30度的直角三角形三邊的關系得到AC4,然后在RtACD中求CD

解:(1)如圖,AD為所作;

2)∵ADBD

∴∠DAB=∠B,

AD平分∠BAC

∴∠DAB=∠CAD,

∴∠DAB=∠CAD=∠B

而∠DAB+CAD+B90°,

∴∠CAD=∠B30°

RtACB中,ACAB4,

RtACD中,tanCAD,

CD4tan30°

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市為了解旅游人數的變化情況,收集并整理了20171月至201912月期間的月接待旅游量(單位:萬人次)的數據并繪制了統計圖如下:

根據統計圖提供的信息,下列推斷不合理的是(

A.2017年至2019年,年接待旅游量逐年增加

B.2017年至2019年,各年的月接待旅游量高峰期大致在7,8月份

C.2019年的月接待旅游量的平均值超過300萬人次

D.2017年至2019年,各年下半年(7月至12月)的月接待旅游量相對于上半年(1月至6月)波動性更小,變化比較平穩

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中,,點是邊上不與點重合的一點,作交邊點.

如圖1,將沿直線翻折,得到,作.求證:;

繞點順時針旋轉,得到,點的對應點分別為點

①如圖2,當點內部時,連接,求證:

②如果連接那么請直接寫出點到直線的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,點OBC邊上,∠BAC的平分線交⊙O于點D,連接BD、CD,過點DBC的平行線與AC的延長線相交于點P.

(1)求證:PD是⊙O的切線;

(2)求證:△ABD∽△DCP;

(3)當AB=5cm,AC=12cm時,求線段PC的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小王電子產品專柜以20/副的價格批發了某新款耳機,在試銷的60天內整理出了銷售數據如下

銷售數據(x)

售價()

日銷售量()

1x35

x+30

1002x

35x60

70

1002x

(1)若試銷階段每天的利潤為W元,求出Wx的函數關系式;

(2)請問在試銷階段的哪一天銷售利潤W可以達到最大值?最大值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,CD3cm,BC4cm,連接BD,并過點CCNBD,垂足為N,直線l垂直BC,分別交BD、BC于點PQ.直線lAB出發,以每秒1cm的速度沿BC方向勻速運動到CD為止;點M沿線段DA以每秒1cm的速度由點D向點A勻速運動,到點A為止,直線1與點M同時出發,設運動時間為t秒(t0).

1)線段CN   

2)連接PMQN,當四邊形MPQN為平行四邊形時,求t的值;

3)在整個運動過程中,當t為何值時PMN的面積取得最大值,最大值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A01),B(﹣30),連接AB,將△ABO沿AB翻折,使點O與點C重合,且點C恰好在函數y上,則k的值為( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在 10×6 的正方形網格中,每個小正方形的邊長均為 1,線段 AB 的端點 A、B 均在小正方形的頂點上.

1)在圖中畫出以 AB 為一腰的等腰ABC,點 C 在小正方形頂點上,ABC 為鈍角三角形,且ABC 的面積為;

2)在圖中畫出以 AB 為斜邊的直角三角形 ABD D在小正方形的頂點上,且 AD>BD

3)連接 CD,請你直接寫出線段 CD 的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某數學活動小組選定測量小河對岸大樹BC的高度,他們在斜坡AF上的D處測得大樹頂端B的仰角是30°,在地面上A處測得大樹頂端B的仰角是45°.若坡角∠FAE30°,AD6m,求大樹的高度.(結果保留整數,參考數據:1.73)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视