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若m為正整數，且a=-1，則-（-a2m）2m+1的值是（　　）
A．1B．-1C．0D．1或-1
∵2m為偶數，2m+1為奇數，
∴-（-a2m）2m+1=-（-1）2m+1=1．
故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

先計算再回答問題：
（1+2）2=______，12+22=______；
（2+3）2=______，22+32=______；
（3+4）2=______，32+42=______．
（1）試判斷兩個正有理數（a+b）2與a2+b2的關系；
（2）根據下圖猜想（a+b）2-（a2+b2）的結果（用a、b表示）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

十進制的自然數可以寫成2的方冪的降冪的多項式，如：19=16+2+1=1×24+0×23+0×22+1×2¹+1×2°=10011，即十進制的數19對應二進制的數10011．按照上述規則，十進制的數93對應二進制的數是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若|m|=m+2，則（2m+1）2001等于（　�。�
A．1B．0C．-1D．無法確定

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細的面條，如下面草圖所示．這樣捏合到第（　�。┐魏罂衫�64根細面條．
A．5B．6C．7D．8

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我們已經學習了有理數的乘方，根據冪的意義知道107就是7個10連乘.35被是5個3連乘，那么我們怎樣計算107×102，35×33呢？
我們知道107=10×10×10×10×10×10×10102═10×10
所以107×102=（10×10×10×10×10×10×10）×（10×10）
=10×10×10×10×10×10×10×10×10；
=109
同理35×33=（3×3×3×3×3）×（3×3×3）
=3×3×3×3×3×3×3×3=38
再如a3•a2=（aaa）•（aa）=a•a•a•a•a=a5
也就是107×102=109，35×33=38，a3•a2=a5
觀察上面三式等號左端兩個冪的指數和右端的底數與指數．你會發現每個等式左端兩個冪的底數______．右端冪的底數與左端兩個冪的底數______．左端兩個冪的指數的與右端冪的指數相等．由此你認為am•an=______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：（1-8）2•（8-1）3=______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算：（a2b6）n+5（-anb3n）2-3[（-ab3）2]n．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：（a-b）2•[（b-a）3]3=______．

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