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﹣2013相反數
A．﹣2013B．C．2013D．
C

分析：相反數的定義是：如果兩個數只有符號不同，我們稱其中一個數為另一個數的相反數，特別地，0的相反數還是0。因此－2012的相反數是2010。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，體育課上，小麗的鉛球成績為6.4m，她投出的鉛球落在
A．區域①B．區域②C．區域③D．區域④

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列實數中，最小的數是
A．－3B．3 C．D．0

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

比-1小1的數是 (     )
A．-1B．1C．0D．-2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

利用整式乘法公式計算：2014×2012-20132=_________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在計數制中，通常我們使用的是“十進位制”，即“逢十進一”。而計數制方法很多，如60進位制：60秒化為1分，60分化為1小時；24進位制：24小時化為1天；7進位制：7天化為1周等…而二進位制是計算機處理數據的依據。已知二進位制與十進位制的比較如下表：
十進位制
0
1
2
3
4
5
6
…
二進制
0
1
10
11
100
101
110
…
請將二進制數10101010寫成十進制數為     .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列運算正確的是
A．2x+3y=5xyB．5m2·m3=5m5C．（a—b）2=a2—b2D．m2·m3=m6

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若(3x-y+1)2與｜2x+3y-25｜互為相反數，那么(x-y)2的值為(    )
A．81B．25C．5　D．49

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若x＝1，則＝
A．3　B．－3 C．5D．－5

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