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用“＞”或“＜”符號連接：  
＜，＞
2=，3=，
∴2＜3，
∵2=，3=，
∴﹣2＞﹣3，
故答案為：＜，＞．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：
（2）給出三個多項式：
請你選擇其中兩個進行加法運算，并把結果因式分解。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，將連續的奇數1、3、5、7 …… ，排列成如下的數表，用十字框框出5個數。

問：(1)十字框框出5個數字的和與框子正中間的數31有什么關系？
(2)若將十字框上下左右平移，可框住另外5個數，若設中間的數為a，用代數式表示十字框框住的5個數字之和；
(3)十字框框住的5個數字之和能等于2000嗎？若能，分別寫出十字框框住的5個數；若不能，請說明理由。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算：(－2)3＝        ；(－1)10＝         ；－42＝          ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

16的平方根是      ，的立方根是      。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

當時，求的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

－2的相反數是                  （     ）
A．B．2C．-D．-2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

計算：.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

化簡：

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同步練習冊答案
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