【題目】如圖,四邊形,
、
分別平分四邊形的外角
和
,設
,
.
(1)如圖1,若,求
的度數;
(2)如圖1,若與
相交于點
,
,請寫出
、
所滿足的等量關系式;
(3)如圖2,若,判斷
、
的位置關系,并說明理由.
【答案】(1)120°;(2);(3)平行,理由見解析
【解析】
(1)根據四邊形的內角和可求出∠ABC+∠ADC的度數,利用平角的定義即可得答案;(2)連接BD,根據角平分線的定義可得∠CBG+∠CDG=(
),在△BCD和△BGD中,利用三角形內角和定理即可得答案;(3)延長
交
于
,根據角平分線的定義可得∠CBE+∠CDH=
(
),根據外角性質可得
,即可得出
,根據
可得
,根據平行線的判定定理即可得BE//DF.
(1)∵四邊形ABCD的內角和為(4-2)×180°=360°,
∴,
∴.
(2)
理由:如圖1,連接,
由(1)得,
∵、
分別平分四邊形的外角
和
,
∴,
,
∴,
在中,
,
在中,
,
∴,
∴,
∴,
∴.
(3)平行,理由如下:
如圖2,延長交
于
,
由(1)得,
∵、
分別平分四邊形的外角
和
,
∴,
,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在第一個△ABA中,∠B=20°,AB=A
B,在A
B上取一點C,延長AA
到A
,使得A
A
=A
C,得到第二個△A
A
C;在A
C上取一點D,延長A
A
到A
,使得A
A
=A
D;…,按此做法進行下去,則第5個三角形中,以點A4為頂點的底角的度數為( )
A.5°B.10°C.170°D.175°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店兩次購進一批同型號的熱水壺和保溫杯,第一次購進 12 個熱水壺和 15 個保溫杯,共用去資金 2850 元,第二次購進 20 個熱水壺和 30 個保溫杯,用去資金 4900元(購買同一商品的價格不變)
(1)求每個熱水壺和保溫杯的采購單價各是多少元?
(2)若商場計劃再購進同種型號的熱水壺和保溫杯共 80 個,求所需購貨資金 w(元) ,購買熱水壺的數量 m(個)的函數表達式.
(3)在(2)的基礎上,若準備購買保溫杯的數量是熱水壺數量的 3 倍,則該商店需要準備多少元的購貨資金?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABE中,∠BAE=105°,AE的垂直平分線MN交BE于點C,且AB=CE,則∠B的度數是( )
A. 45°B. 60°C. 50°D. 55°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】畫,使
,
,
的對邊只能在長度分別為
、
、
、
的四條線段中任選,可畫出不同形狀的三角形的個數是( )(提示:在直角三角形中,如果一個銳角等于
,那么它所對的直角邊是斜邊的一半)
A.2個B.3個C.4個D.6個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=BC,AD是BC邊上的中線,EF是AD的垂直平分線,交AB于點E,交AC于點F,則AE:BE的值為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,M是邊AB的中點,連接CM并延長到點E,使得EM=AB,D 是邊AC上一點,且AD=BC,連接DE.則∠CDE的度數為_______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,長方形OABC的邊OC=2,將過點B的直線y=x﹣3與x軸交于點E.
(1)求點B的坐標;
(2)連結CE,求線段CE的長;
(3)若點P在線段CB上且OP=,求P點坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在矩形AOBC中,OB=6,OA=4,分別以OB,OA所在直線為x軸和y軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.F是邊BC上一點(不與B、C兩點重合),過點F的反比例函數y=(k>0)圖象與AC邊交于點E.
(1)請用k的表示點E,F的坐標;
(2)若△OEF的面積為9,求反比例函數的解析式.
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