【題目】如圖,已知反比例函數y= 與一次函數y=x+b的圖形在第一象限相交于點A(1,﹣k+4).
(1)試確定這兩函數的表達式;
(2)求出這兩個函數圖象的另一個交點B的坐標,并求△AOB的面積;
(3)根據圖象直接寫出反比例函數值大于一次函數值的x的取值范圍.
【答案】
(1)
解;∵反比例函數y= 與一次函數y=x+b的圖形在第一象限相交于點A(1,﹣k+4),
∴ ,
解得,k=2,
∴點A(1,2),
∴2=1+b,得b=1,
即這兩個函數的表達式分別是: ,y=x+1;
(2)
解;
解得, 或
,
即這兩個函數圖象的另一個交點B的坐標是(﹣2,﹣1);
將y=0代入y=x+1,得x=﹣1,
∴OC=|﹣1|=1,
∴S△AOB=S△AOC+S△BOC= ,
即△AOB的面積是 ;
(3)
解;根據圖象可得反比例函數值大于一次函數值的x的取值范圍是x<﹣2或0<x<1.
【解析】(1)根據反比例函數y= 與一次函數y=x+b的圖形在第一象限相交于點A(1,﹣k+4),可以求得k的值,從而可以求得點A的坐標,從而可以求出一次函數y=x+b中b的值,本題得以解決;(2)將第一問中求得的兩個解析式聯立方程組可以求得點B的坐標,進而可以求得△AOB的面積;(3)根據函數圖象可以解答本題.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解一次函數的圖象和性質的相關知識,掌握一次函數是直線,圖像經過仨象限;正比例函數更簡單,經過原點一直線;兩個系數k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠,以及對反比例函數的圖象的理解,了解反比例函數的圖像屬于雙曲線.反比例函數的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點.
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【題目】為了解本校九年級學生期末數學考試情況,小亮在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數學成績為樣本,分為A(100﹣90分)、B(89~80分)、C(79~60分)、D(59~0分)四個等級進行統計,并將統計結果繪制成如下統計圖,請你根據統計圖解答以下問題:
(1)這次隨機抽取的學生共有多少人?
(2)請補全條形統計圖;
(3)這個學校九年級共有學生1200人,若分數為80分(含80分)以上為優秀,請估計這次九年級學生期末數學考試成績為優秀的學生人數大約有多少?
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【題目】(1)如圖1,在四邊形ABCD中,AB=CB,AD=CD.求證:∠C=∠A.
(2)如圖2,點B、F、C、E在一條直線上,FB=CE,AB∥ED,AC∥FD.求證:AB=DE.
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【題目】如圖,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M為BC的中點.
(1)若EF=3,BC=8,求△EFM的周長;
(2)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度數.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=3,點D在邊AC上,且AD=2CD,DE⊥AB,垂足為點E,聯結CE,求:
(1)線段BE的長;
(2)∠ECB的余切值.
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【題目】把邊長為3的正方形ABCD繞點A順時針旋轉45°得到正方形AB′C′D′,邊BC與D′C′交于點O,則四邊形ABOD′的周長是( 。
A.
B.6
C.
D.
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【題目】已知如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A、B、C分別為坐標軸上上的三個點,且OA=1,OB=3,OC=4,
(1)求經過A、B、C三點的拋物線的解析式;
(2)在平面直角坐標系xOy中是否存在一點P,使得以以點A、B、C、P為頂點的四邊形為菱形?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)若點M為該拋物線上一動點,在(2)的條件下,請求出當|PM﹣AM|的最大值時點M的坐標,并直接寫出|PM﹣AM|的最大值.
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【題目】某中學為了豐富學生的校園體育鍛煉生活,決定根據學生的興趣愛好采購一批體育用品供學生課后鍛煉使用,因此學校隨機抽取了部分同學就興趣愛好進行調查,將收集的數據整理并繪制成下列兩幅統計圖,請根據圖中的信息,完成下列問題:
(1)設學校這次調查共抽取了n名學生,直接寫出n的值;
(2)請你補全條形統計圖;
(3)設該校共有學生1200名,請你估計該校有多少名學生喜歡跳繩?
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