【題目】一個容器裝有一個注水管和兩個排水管,每個排水管每分鐘排水7.5L,從某一時刻開始2min內只注水不排水,2min后開啟一個排水管,容器內的水量y(L)與注水時間x(min)之間的函數關系如圖所示.
(1)求a的值.
(2)當2≤x≤6時,求y與x的函數關系式.
(3)若在6min之后,兩個出水管均開啟,注水管關閉,還需多長時間可排盡容器中的水?
【答案】(1)30;(2)y=x+15(2≤x≤6);(3)2小時.
【解析】
試題分析: (1)每分鐘的進水量根據前2分鐘的圖象求出,根據后4分鐘的水量變化即可求得a的值.
(2)設當2≤x≤6時,y與x的函數關系式為y=kx+b.圖象過(2,20)、(6,30),用待定系數法求對應的函數關系式;
(3)根據每個出水管每分鐘出水量,即可求得排完容器的水所有的時間.
試題解析:(1)根據圖象,每分鐘進水20÷2=10L,
在隨后的4min內容器內的水量y=4(10﹣7.5)=10(L),
∴a=20+10=30;
(2)設當2≤x≤6時,y與x的函數關系式為y=kx+b.
∵圖象過(2,20)、(6,30),
∴,
解得:,
∴當2≤x≤6時,y與x的函數關系式為y=x+15(2≤x≤6);
(3)30÷(2×7.5)=2.
答:還需2小時可排盡容器中的水.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,AB=7,tanA=,∠B=45°.點P從點A出發,沿AB方向以每秒1個單位長度的速度向終點B運動(不與點A、B重合),過點P作PQ⊥AB.交折線AC-CB于點Q,以PQ為邊向右作正方形PQMN,設點P的運動時間為t(秒),正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S(平方單位).
(1)直接寫出正方形PQMN的邊PQ的長(用含t的代數式表示).
(2)當點M落在邊BC上時,求t的值.
(3)求S與t之間的函數關系式.
(4)如圖②,點P運動的同時,點H從點B出發,沿B-A-B的方向做一次往返運動,在B-A上的速度為每秒2個單位長度,在A-B上的速度為每秒4個單位長度,當點H停止運動時,點P也隨之停止,連結MH.設MH將正方形PQMN分成的兩部分圖形面積分別為S1、S2(平方單位)(0<S1<S2),直接寫出當S2≥3S1時t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在下列執行異號兩數相加的步驟中,錯誤的是( 。
①求兩個有理數的絕對值;
②比較兩個有理數絕對值的大;
③將絕對值較大數的符號作為結果的符號;
④將兩個有理數絕對值的和作為結果的絕對值
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點A(1,0),與y軸交于點B,其對稱軸是x=-1,點C是y軸上一點,其縱坐標為m,連結AC,將線段AC繞點A順時針旋轉90°得到線段AD,以AC、AD為邊作正方形ACED.
(1)用含m的代數式表示點D的橫坐標為 .
(2)求該拋物線所對應的函數表達式.
(3)當點E落在拋物線y=ax2+bx+2上時,求此時m的值.
(4)令拋物線與x軸另一交點為點F,連結BF,直接寫出正方形ACED的一邊與BF平行時的m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 三點確定一個圓 B. 正多邊形既是軸對稱圖形也是中心對稱圖形
C. 等弧所對的圓周角相等 D. 三角形的外心到三邊的距離相等
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學習小組共同探究代數式x2﹣4x+5的值的情況,得到如下結論,其中錯誤的是( 。
A. 當x取大于2的實數時,x2﹣4x+5的值隨x的增大而增大,因此認為沒有最大值
B. x2﹣4x+5的值隨x的變化而變化,因此認為沒有最小值
C. 找不到實數x,使x2﹣4x+5 的值為0
D. 只有當x=2時,x2﹣4x+5的值為1
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