精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
為了提高產品的附加值,某公司計劃將研發生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場.現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關人員分別到這兩個工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1.5倍.
根據以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品.
甲、乙兩個工廠每天分別能加工40件、60件新產品
解:設甲工廠每天能加工x件產品,則乙工廠每天加工1.5x件產品,
根據題意得,,
解得x=40。
經檢驗,x=40是原方程的解,并且符合題意。
1.5x=1.5×40=60。
答:甲、乙兩個工廠每天分別能加工40件、60件新產品。
設甲工廠每天能加工x件產品,表示出乙工廠每天加工1.5x件產品,然后根據甲加工產品的時間比乙加工產品的時間多10天列出方程求解即可!
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

分式方程的解是【   】
A.x=3B.x=﹣3C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

周末,幾名同學包租一輛面包車前往“黃崗山”游玩,面包車的租價為180元,出發時,又增加了2名學生,結果每個同學比原來少分擔3元車費,設原來參加游玩的同學為x人,則可得方程(   )
A.-=3B.-=3
C.-=3D.-=3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

有增根,則的值為            .

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某文化用品商店用2000元購進一批學生書包,面市后發現供不應求,商店又購進第二批同樣的書包,所購數量是第一批購進數量的3倍,但單價貴了4元,結果第二批用了6300元。
(1)求第一批購進書包的單價是多少元?
(2)若商店銷售這兩批書包時,每個售價都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校為了進一步開展“陽光體育”活動,購買了一批乒乓球拍和羽毛球拍,已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍費貴20元,購買羽毛球拍的費用比購買乒乓球拍的2000元要多,多出部分能購買25副乒乓球拍。
(1)若每副乒乓球拍的價格為x元,請你用含x的代數式表示該校購買這批乒乓球拍和羽毛球拍的總費用。
(2)若購買的兩種球拍數一樣,求x。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

小朱要到距家1500米的學校上學,一天,小朱出發10分鐘后,小朱的爸爸立即去追小朱,且在距離學校60米的地方追上了他。已知爸爸比小朱的速度快100米/分,求小朱的速度。若設小朱速度是x米/分,則根據題意所列方程正確的是
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解方程:

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

今年南方某地發生地震,政府為了盡快搭建板房安置災民,給某廠下達了生產A種板材48000和B種板材24000任務.
⑴如果該廠安排210人生產這兩種材,每人每天能生產A種板材60或B種板材
40,請問:應分別安排多少人生產A種板材和B種板材,才能確保同時完成各自的生產任務?
⑵某災民安置點計劃用該廠上述下達任務生產的兩種板材搭建甲、乙兩種規格的板房
共400間,已知建設一間甲型板房和一間乙型板房所需板材及安置人數如下表所示:
板房
A種板材(
B種板材(
安置人數
甲型
108
61
12
乙型
156
51
10
問:這400間板房的搭建共有多少種方案?這些方案中能最多地安置災民的是哪一種?最多能安置災民多少人?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视