【題目】某數學小組在郊外的水平空地上對無人機進行測高實驗.如圖,兩臺測角儀分別放在A、B位置,且離地面高均為1米(即米),兩臺測角儀相距50米(即AB=50米).在某一時刻無人機位于點C (點C與點A、B在同一平面內),A處測得其仰角為
,B處測得其仰角為
.(參考數據:
,
,
,
,
)
(1)求該時刻無人機的離地高度;(單位:米,結果保留整數)
(2)無人機沿水平方向向左飛行2秒后到達點F(點F與點A、B、C在同一平面內),此時于A處測得無人機的仰角為,求無人機水平飛行的平均速度.(單位:米/秒,結果保留整數)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△DEF都是等腰三角形,且AB=AC=3,DE=DF=2,若∠B+∠E=90°,則△ABC與△DEF的面積比為( )
A、9:4 B、3:2 C、:
D、3
:2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E是BC邊上的一個動點,DF⊥AE,垂足為點F,連結CF
(1)若AE=BC
①求證:△ABE≌△DFA;②求四邊形CDFE的周長;③求tan∠FCE的值;
(2)探究:當BE為何值時,△CDF是等腰三角形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,已知拋物線:
和直線
:
,點
和
均在直線
上.
(1)求直線的解析式;
(2)若拋物線過點,且拋物線與線段
有兩個不同的交點,求
的取值范圍;
(3)將直線下移2個單位得到直線
,直線
與拋物線
:
交于
、
兩點,若點
的橫坐標為
,點
的橫坐標為
,當
,
時,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為加快“智慧校園”建設,某市準備為試點學校采購一批兩種型號的一體機,經過市場調查發現,每套
型一體機的價格比每套
型一體機的價格多
萬元,且用
萬元恰好能購買
套
型一體機和
套
型一體機.
(1)列二元一次方程組解決問題:求每套型和
型一體機的價格各是多少萬元?
(2)由于需要,決定再次采購型和
型一體機共
套,此時每套
型體機的價格比原來上漲
,每套
型一體機的價格不變.設再次采購
型一體機
套,那么該市至少還需要投入多少萬元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B、C的坐標分別為(﹣1,3)、(﹣4,1)、(﹣2,1),先將△ABC沿一確定方向平移得到△A1B1C1,點B的對應點B1的坐標是(1,2),再將△A1B1C1繞原點O順時針旋轉90°得到△A2B2C2,點A1的對應點為點A2.
(1)畫出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)求出在這兩次變換過程中,點A經過點A1到達A2的路徑總長;
(3)求線段B1C1旋轉到B2C2所掃過的圖形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知四邊形DOBC是矩形,且D(0,4),B(6,0).若反比例函數(x>0)的圖象經過線段OC的中點A,交DC于點E,交BC于點F.設直線EF的解析式為y2=k2x+b.
(1)求反比例函數和直線EF的解析式;
(溫馨提示:平面上有任意兩點M(x1,y1)、N(x2,y2),它們連線的中點P的坐標為( ))(2)求△OEF的面積;
(3)請結合圖象直接寫出不等式k2x -b﹣>0的解集.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內接于⊙O,AB是直徑,過點A作直線MN,且∠MAC=∠ABC.
(1)求證:MN是⊙O的切線.
(2)設D是弧AC的中點,連結BD交AC于點G,過點D作DE⊥AB于點E,交AC于點F.
①求證:FD=FG.
②若BC=3,AB=5,試求AE的長.
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