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如果分式有意義,那么的取值范圍是           .
x≠-1
根據題意,得分母x+1≠0,即x≠-1.
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再從?2,0,1,2中選擇一個合適的數代入,求出這個代數式的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

化簡代數式,并判斷當x滿足不等式組時該代數式的符號。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

先將化簡,然后從不等式組的整數解中,
自選一個你喜歡的的值代入化簡后的式子求值(7分)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果把分式、都擴大為原來的5倍,那么分式的值(    )
A.擴大為原來的5倍B.擴大為原來的15倍
C.縮小為原來的5倍D.不變

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

若代數式的值等于零,則=  ▲  ,當時,代數式的值等于 ▲  .

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

當a         時,分式有意義.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

,則的值為               

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

化簡:        .

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