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【題目】為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,傳播“奉獻他人、提升自我”的志愿服務理念,市實驗學校利用周末時間開展了“助老助殘、社區服務、生態環保、網絡文明”四個志愿服務活動(每人只參加一個活動),九年級(6)班全班同學都參加了志愿服務活動,班長為了解志愿服務活動的情況,收集整理數據后,繪制成以下不完整的統計圖,請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題:

(1)求該班的人數;

(2)請把折線統計圖補充完整;

(3)小明和小麗參加志愿服務活動,請用樹狀圖或列表法求出他們參加同一服務活動的概率.

【答案】(1)48人;(2)見解析;(3)見解析,.

【解析】

1)根據參加生態環保的人數以及百分比求得總人數;

2)用總人數乘以社區服務百分比求得其人數,再補全折線統計圖即可.
3)首先根據題意列表,然后由列表求得所有等可能的結果與他們參加同一服務活動的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.

解:(1)該班全部人數:12÷25%48.

(2)48×50%24,補全折線統計圖如圖所示:

(3)分別用“1,2,34”代表助老助殘、社區服務、生態環保、網絡文明四個服務活動,列表如下:

小明

小麗

1

2

3

4

1

(11)

(2,1)

(3,1)

(4,1)

2

(12)

(2,2)

(32)

(4,2)

3

(13)

(2,3)

(33)

(4,3)

4

(14)

(2,4)

(34)

(4,4)

則所有等可能的情況有16種,其中他們參加同一活動的情況有4種即(1,1)、(2,2)(3,3)、(4,4)

∴他們參加同一服務活動的概率為

練習冊系列答案
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【題目】對于二次函數ymx2+(5m+3x+4mm為常數且m0)有以下三種說法:

①不論m為何值,函數圖象一定過定點(﹣1,﹣3);

②當m=﹣1時,函數圖象與坐標軸有3個交點;

③當m0,x≥﹣時,函數yx的增大而減。慌袛嗾婕,并說明理由.

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【題目】某公司組織部分員工到一博覽會的A、B、C、D、E五個展館參觀,公司所購門票種類、數量繪制成的條形和扇形統計圖如圖所示. 請根據統計圖回答下列問題:

(1)將條形統計圖和扇形統計圖在圖中補充完整;

(2)若館門票僅剩下一張,而員工小明和小華都想要,他們決定采用抽撲克牌的方法來確定,規則是:“將同一副牌中正面分別標有數字1,2,3,4的四張牌洗勻后,背面朝上放置在桌面上,每人隨機抽一次且一次只抽一張;一人抽后記下數字,不放回再由另一人抽.若小明抽得的數字比小華抽得的數字大,門票給小明,否則給小華.” 請用畫樹狀圖或列表的方法計算出小明和小華獲得門票的概率,并說明這個規則對雙方是否公平.

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【題目】如圖,D為⊙O上一點,點C在直徑BA的延長線上,且∠CDA=∠CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,BC=6, .求BE的長.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,EBD上的一點,∠BAE=∠BCE,∠AED=∠CED,點GBC,AE延長線的交點,AGCD相交于點F

1)求證:四邊形ABCD是正方形;

2)當AE3EFDF1時,求GF的值.

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【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點坐標為A(﹣2,3),B(﹣6,0),C(﹣1,0).

(1)將△ABC繞坐標原點O旋轉180°,畫出圖形,并寫出點A的對應點P的坐標

(2)將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉90°,直接寫出點A的對應點Q的坐標

(3)請直接寫出:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標

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【題目】如圖,正方形,分別在邊, 連接分別在邊, 連接,,___.

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【題目】小明在熱氣球A上看到正前方橫跨河流兩岸的大橋BC,并測得B、C兩點的俯角分別為45°、35°.已知大橋BC與地面在同一水平面上,其長度為100m,求熱氣球離地面的高度.(結果保留整數)(參考數據:sin35°=0.57,cos35°=0.82,tan35°=0.70)

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【題目】如圖所示,正方形網格中,ABC為格點三角形(即三角形的頂點都在格點上)

(1)把ABC沿BA方向平移后,點A移到點A1,在網格中畫出平移后得到的A1B1C1

(2)把A1B1C1繞點A1按逆時針方向旋轉90°,在網格中畫出旋轉后的A1B2C2;

(3)如果網格中小正方形的邊長為1,求點B經過(1)、(2)變換的路徑總長

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