【題目】如圖,直線y=﹣x+2與x軸交于點A,與y軸交于點B,與反比例函數(x<0)的圖象交于點C,點D(3,a)在直線y=﹣x+2上,連接OD,OC,若∠COD=135°,則k的值為( )
A. ﹣2 B. ﹣4 C. ﹣6 D. ﹣8
【答案】D
【解析】
作CH⊥y軸于H,如圖,先利用一次函數解析式確定B(0,2)、A(2,0),D(3,-1),則AD=,再證明△OAB為等腰直角三角形得到∠OAB=∠ABO=45°,接著證明△OBC∽△DAO,則利用相似比得到BC=2
,于是利用△BCH為等腰直角三角形求出CH=BH=
BC=2,從而得到C(-2,4),然后根據反比例函數圖象上點的坐標確定k的值.
解:作CH⊥y軸于H,如圖,
當x=0時,y=-x+2=2,則B(0,2);
當y=0時,-x+2=0,解得x=2,則A(2,0),
當x=3時,y=-x+2=-1,則D(3,-1),
∴AD==
,
∵OA=OB,
∴△OAB為等腰直角三角形,
∴∠OAB=∠ABO=45°,
∴∠OBC=∠OAD=135°,∠CBH=45°,
∵∠COD=135°,
而∠AOB=90°,
∴∠1+∠2=45°,
∵∠OAB=∠2+∠3=45°,
∴∠1=∠3,
∴△OBC∽△DAO,
∴=
,即
=
,解得BC=2
,
∵△BCH為等腰直角三角形,
∴CH=BH=BC=2,
∴C(-2,4),
把C(-2,4)代入y=得k=-2×4=-8.
故選:D.
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【題目】如圖,一次函數y=x+4的圖象與反比例函數y=(k為常數且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點,與x軸交于點C.
(1)求a,k的值及點B的坐標;
(2)若點P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,直接寫出點P的坐標.
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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,△ABC的三個頂點均在小正方形的頂點上.
(1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使點A、C的坐標分別為(2,3)、(6,2),并寫出點B的坐標;
(2)以原點O為位似中心,在第一象限內將△ABC放大,相似比為2,畫出放大后的△A'B'C';
(3)直接寫出B′C′與AC的交點坐標.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連結AC交⊙O于點F.
(1)AB與AC的大小有什么關系?請說明理由;
(2)若AB=8,∠BAC=45°,求:圖中陰影部分的面積.
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【題目】自我省深化課程改革以來,某校開設了:A.利用影長求物體高度,B.制作視力表,C.設計遮陽棚,D.制作中心對稱圖形,四類數學實踐活動課.規定每名學生必選且只能選修一類實踐活動課,學校對學生選修實踐活動課的情況進行抽樣調查,將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖.
根據圖中信息解決下列問題:
(1)本次共調查名學生,扇形統計圖中B所對應的扇形的圓心角為度;
(2)補全條形統計圖;
(3)選修D類數學實踐活動的學生中有2名女生和2名男生表現出色,現從4人中隨機抽取2人做校報設計,請用列表或畫樹狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.
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【題目】在體育中考項目中考生可在籃球、排球中選考一項.小明為了選擇一項參加體育中考,將自己的10次測驗成績進行比較并制作了折線統計圖,依據圖中信息小明選擇哪一項參加體育中考更合適,并說明理由,______.
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【題目】每年的5月15日是”世界助殘日”,某商場門前的臺階共高出地面1.2米,為幫助殘疾人,便于輪椅行走,準備拆除臺階換成斜坡,又考慮安全,輪椅行走斜坡的坡角不得超過9°,已知此商場門前的人行道距門前垂直距離為8米(斜坡不能修在人行道上),問此商場能否把臺階換成斜坡?(參考數據sin9°=0.1564,cos9°=0.9877,tan9°=0.1584)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,用長為6m的鋁合金條制成“日”字形窗框,若窗框的寬為xm,窗戶的透光面積為ym2(鋁合金條的寬度不計).
(1)求出y與x的函數關系式;
(2)如何安排窗框的長和寬,才能使得窗戶的透光面積最大?并求出此時的最大面積.
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