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已知方程2x-3y=z與方程x+3y-14z=0（z≠0）有相同的解．則x：y：z=
．
分析：解此題的關鍵是要把其中的一個未知數看做常數，利用二元一次方程的求解方法解得另外兩個未知數即可求得．
解答：解：據題意得
2x-3y=z
x+3y-14z=0
，
解得
x=5z
y=3z
z=z
，
∴x：y：z=5：3：1．
故本題答案為：5：3：1．
點評：此題考撤了學生的計算能力，解題的關鍵是把字母看做常數．
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已知方程2x-3y=1，則用x的代數式表示y為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知方程2x+3y-4=0，用含x的代數式表示y為：y=
 
；用含y的代數式表示x為：x=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知方程2x+3y=3，當x與y互為相反數時，x=
-3
-3
，y=
3
3
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知方程2x+3y=6，則用含x的代數式表示y，表示為（　�。�

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