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李強靠勤工儉學的收入維持上大學的費用。下面是他某一周的收支情況表（收入為正，支出為負，單位為元）

（1）到這個周末，李強有多少節余？
（2）照這樣，李強一個月（按30天計算）能有多少節余？
（3）按以上的支出水平，李強一個月（按30天計算）至少有多少收入才能維持正常開支？
(1) 7         (2) 30          (3) 330元
（1）讓七天的收入總和減去支出總和即可．
（2）首先計算出一天的結余，然后乘以30即可；
（3）計算出這7天支出的平均數，即可作為一個月中每天的支出，乘以30即可求得．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

小強一家三口隨旅游團去九寨溝旅游，小強把旅途費用支出情況制成了如下的統計圖：

（1）哪一部分的費用占整個支出的？
（2）若他們共花費9600元（人民幣），則在食宿上用去多少元？
（3）小強一家住返的路費共花費多少元？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數據：－2，－2，3，－2，x，－1，若這組數據的平均數是0.5，則這組數據的中位數是 ___________________.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

射擊集訓隊在一個月的集訓中，對甲、乙兩名運動員進行了10次測試，成績如圖所示（折線圖中，粗線表示甲,細線表示乙）：

⑴根據圖中所提供的信息填寫下表：
⑵如果你是教練，會選擇哪位運動員參加比賽？請結合上表中三個統計指標以及折線統計圖說明理由。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

王華、張偉兩位同學九年級10次數學單元自我檢測的成績（成績均為整數，且個位數為0）分別如下圖所示：

（1）根據上圖中提供的數據填寫下表：
（2）如果將90分以上（含90分）的成績視為優秀，則優秀率高的同學是________.
（3）如果要從這兩個同學選一位去參加數學競賽，你可以給老師一些建議嗎？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

樣本方差的計算式中，數字20和30分別表示樣本中的（   ）
A．眾數、中位數B．方差、標準差
C．樣本中數據的個數、平均數D．樣本中數據的個數、中位數

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

樣本3，2，1，0，4的方差是       ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

某校九（1）班6位同學參加跳繩測試，他們的成績（單位：次/分鐘）分別為：173，160，168，166，175，168．這組數據的眾數是       ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

初二年級期末考試后，統計甲、乙兩班的數學成績(單位：分)的情況如下表，則下列判斷正確的是(     )
A．甲班學生成績的及格率高于乙班學生成績的及格率(及格分≥60分)
B．甲班學生的平均成績低于乙班學生的平均成績
C．甲班學生的平均成績的波動比乙班學生成績的波動大
D．將兩班學生的成績分別按從高到低的順序排列，則處在中間位置的成績都是68

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