【題目】已知二次函數的圖象如圖所示,給出下列四個結論:①
;②
;③
;④
.其中正確結論的個數是( )
A.個B.
個C.
個D.
個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某種型號的遙控式鈦鎂合金閣樓伸縮梯如圖所示.開啟遙控按鈕,伸縮梯自動落下,當其底端落到樓層地面處時,測得其與地面的夾角
,考慮到上下樓梯時安全與舒適等方面因素,須將伸縮梯與地面的夾角調整至
,現測得
.柜子外側柜腳
離
點的距離為
,柜子的寬度
.
求:(1)閣樓入口到樓層地面的高度
;
(2)伸縮梯安裝間的水平寬度.(精確到
,參考數據:
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點的坐標是
.圖1中,點
為正方形
的對稱中心,頂點
分別在
軸和
軸的正半軸上,則
___ 圖2中,點
為正
的重心,頂點
分別在
軸和
軸的正半軸上,則
___________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,反比例函數和
的部分圖象如圖所示,點P在
上,PC垂直x軸于點C,交
于點A(2,1),PD垂直y軸于點D,交
于點B,連接OA,OB.
(1)求B點和P點的坐標;
(2)求四邊形AOBP的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,等邊三角形的邊長為
,且其三個頂點均在拋物線
上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若過原點的直線
與直線
分別交拋物線
于點
、
,
①當時,試求
的面積;
②試證明:不論實數取何值,直線
總是經過一定點.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
問題情境:
小明將兩個全等的和
重疊在一起,其中
,
,
. 固定△DEF不動,將△ABC沿直線ED向左平移,當B與D重合時停止移動.
猜想證明:
(1)如圖1,在平移過程中,當點D為AB中點時,連接DC,CF,BF,請你猜想四邊形CDBF的形狀,并證明你的結論;
(2)如圖2,在平移過程中,連接DC,CF,FB,四邊形CDBF的形狀在不斷地變化,判斷它的面積變化情況,并求出其面積;
探索發現:
(3)在平移過程中,四邊形CDBF有什么共同特征?(寫出兩個即可)________,________;
(4)請你提出一個與△ABC平移過程有關的新的數學問題(不必證明和解答).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國青少年的視力情況已受到全社會的廣泛關注,某校隨機調研了200名初中七、八、九年級學生的視力情況,并把調查數據繪制成以下統計圖:
(1)七年級參加調查的有多少人?若該校有七年級學生500人,請估計七年級的近視人數;
(2)某同學說:“由圖2可知,從七年級到九年級近視率越來越低.”你認為這種說法正確嗎?請做判斷,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】拋物線經過點
,且對稱軸為直線
,其部分圖象如圖所示對于此拋物線有如下四個結論:①
;②
;③
;④
若,則
時的函數值小于
時的函數值其中正確結論的個數是( )
A.B.
C.
D.
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