【題目】如圖,等腰△ABC中,AB=AC.線段AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,連接BE.
(1)當∠A=40°時,求∠CBE的度數;
(2)若△ABC周長為18,底邊BC=4,則△BEC周長為多少?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的頂點坐標分別為A(-5,1),B(-1,1),C(-4,3).
(1)若△A1B1C1與△ABC關于y軸對稱,點A,B,C的對應點分別為A1,B1,C1,請畫出△A1B1C1并寫出A1,B1,C1的坐標;
(2)若點P為平面內不與C重合的一點,△PAB與△ABC全等,請寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學課上,張老師舉了下面的例題:
例1 等腰三角形中,
,求
的度數.(答案:
)
例2 等腰三角形中,
,求
的度數.(答案:
或
或
)
張老師啟發同學們進行變式,小敏編了如下一題:
變式 等腰三角形中,
,求
的度數.
(1)請你解答以上的變式題.
(2)解(1)后,小敏發現,的度數不同,得到
的度數的個數也可能不同.如果在等腰三角形
中,設
,當
有三個不同的度數時,請你探索
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究:
Ⅰ
直線
與x軸夾成的銳角為______度;直線
與x軸夾成的銳角為______度;直線
與x軸夾成的銳角為______度;
Ⅱ
設直線
與x軸夾成的銳角為
,試用
的三角函數表示k,并給予證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為加強中小學生安全教育,某校組織了“防溺水”知識競賽,對表現優異的班級進行獎勵,學校購買了若干副乒乓球拍和羽毛球拍購買2副乒乓球拍和1副羽毛球拍共需116元;購買3副乒乓球拍和2副羽毛球拍共需204元.
求購買1副乒乓球拍和1副羽毛球拍各需多少元;
若學校購買乒乓球拍和羽毛球拍共30副,且支出不超過1480元,則最多能夠購買多少副羽毛球拍?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是高,E、F分別是AB、AC的中點。
(1)AB=12,AC=10,求四邊形AEDF的周長;
(2)EF與AD有怎樣的位置關系?證明你的結論。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一個有45°角的三角板的直角頂點放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個頂
點在紙帶的另一邊沿上,測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖(3),
則三角板的最大邊的長為( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校舉行一場知識競賽活動,競賽共有4小題,每小題5分,答對給5分,答錯或不答給0分,在該學校隨機抽取若干同學參加比賽,成績被制成不完整的統計表如下.
成績 | 人數 | 百分比 |
0 | ||
5 | ||
10 | 5 | |
15 | ||
20 | 5 |
根據表中已有的信息,下列結論正確的是
A. 共有40名同學參加知識競賽
B. 抽到的同學參加知識競賽的平均成績為10分
C. 已知該校共有800名學生,若都參加競賽,得0分的估計有100人
D. 抽到同學參加知識競賽成績的中位數為15分
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