【題目】如圖,在中,
,
,點P從點B出發,沿BC以每秒2個單位長度的速度向終點C運動,同時點Q從點C出發,沿折線
以每秒5個單位長度的速度運動,到達點A時,點Q停止1秒,然后繼續運動.分別連結PQ、BQ.設
的面積為S,點P的運動時間為
秒.
(1)求點A與BC之間的距離.
(2)當時,求
的值.
(3)求S與之間的函數關系式.
(4)當線段PQ與的某條邊垂直時,直接寫出
的值.
【答案】(1)4;(2)或
;(3)當0<t≤1時,
;當1<t≤2時,
;當2<t≤3時,
;(4)
或
或
.
【解析】
(1)作AD⊥BC于點D,利用等腰三角形的三線合一可得BD=3,再利用勾股定理即可求得AD的長;
(2)分兩種情況討論,當0<t≤1時,點Q在AC上;當2<t≤3時,點Q在AB上,先用含t 的代數式表示BP和AQ的長,再根據列出方程求解即可;
(3)分三種情況討論,當0<t≤1時,點Q在AC上,當1<t≤2時,點Q與點A重合;當2<t≤3時,點Q在AB上,畫出相應的圖形,過點Q作QE⊥BC于點E,根據相似三角形的性質可表示出QE的長,進而可得S與t的函數關系式;
(4)分三種情況討論,當PQ⊥AC時,當PQ⊥BC時,當PQ⊥AB時,畫出相應的圖形,利用相似三角形的性質列出方程求解即可.
(1)如圖,作AD⊥BC于點D.
∵AB=AC=5,AD⊥BC,BC=6,
∴BD=BC=3.
∴在Rt△ABD中,AD=.
(2)當0<t≤1時,由題意可知:BP=2t,AQ=5-5t,
∵,
∴,
解得.
當2<t≤3時,由題意可知:BP=2t,AQ=5(t-2)=5t-10,
∵,
∴,
解得.
綜上所述,當時,
的值為
或
.
(3)當0<t≤1時,如圖,點Q在AC上,過點Q作QE⊥BC于點E,
∵AD⊥BC,QE⊥BC,
∴AD∥QE,
∴△QEC∽△ADC,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴;
當1<t≤2時,如圖,點Q與點A重合,
則,
∴;
當2<t≤3時,如圖,點Q在AB上,過點Q作QE⊥BC于點E,
∵AD⊥BC,QE⊥BC,
∴AD∥QE,
∴△QEB∽△ADB,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴.
綜上所述:當0<t≤1時,;當1<t≤2時,
;當2<t≤3時,
;
(4)當PQ⊥AC時,如圖,
∵AD⊥BC,PQ⊥AC,
∴∠ADC=∠PQC=90°,
又∵∠C=∠C,
∴△PQC∽△ADC,
∴,
∴,
解得:,
當PQ⊥BC時,
由題意可知此時點Q與點A重合,且點P與點D重合,如圖,
則BP=BD=3,
∴2t=3,
解得:,
當PQ⊥AB時,如圖,
∵AD⊥BC,PQ⊥AB,
∴∠ADB=∠PQB=90°,
又∵∠B=∠B,
∴△PQB∽△ADB,
∴,
∴,
解得:,
綜上所述:當線段PQ與的某條邊垂直時,t的值為
或
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】求二次函數的圖象如圖所示,其對稱軸為直線
,與
軸的交點為
、
,其中
,有下列結論:①
;②
;③
;④
;⑤
;其中,正確的結論有( )
A.5B.4C.3D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】近幾年,隨著電子產品的廣泛應用,學生的近視發生率出現低齡化趨勢,引起了相關部門的重視.某區為了了解在校學生的近視低齡化情況,對本區7-18歲在校近視學生進行了簡單的隨機抽樣調查,并繪制了以下兩幅不完整的統計圖.
請根據圖中信息,回答下列問題:
(1)這次抽樣調查中共調查了近視學生 人;
(2)請補全條形統計圖;
(3)扇形統計圖中10-12歲部分的圓心角的度數是 ;
(4)據統計,該區7-18歲在校學生近視人數約為10萬,請估計其中7-12歲的近視學生人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點,BG與⊙O相切于點B,交AC的延長線于點D(點D在線段BG上),AC = 8,tan∠BDC =
(1)求⊙O的直徑;
(2)當DG=時,過G作
,交BA的延長線于點E,說明EG與⊙O相切.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB是直徑,AP是過點A的切線,點C在
上,點D在AP上,且
,延長DC交AB于點E.
(1)求證:.
(2)若的半徑為5,
,求
的長.(結果保留
)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由大小相同的小正方形按一定規律組成的,其中第1個圖形的周長為4,第2個圖形的周長為10,第3個圖形的周長為18,…,按此規律排列,回答下列問題:
(1)第5個圖形的周長為 ;
(2)第個圖形的周長為 ;
(3)若第個圖形的周長為180,則
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由大小相同的小正方形按一定規律組成的,其中第1個圖形的周長為4,第2個圖形的周長為10,第3個圖形的周長為18,…,按此規律排列,回答下列問題:
(1)第5個圖形的周長為 ;
(2)第個圖形的周長為 ;
(3)若第個圖形的周長為180,則
.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(2017江西。┤鐖D1,研究發現,科學使用電腦時,望向熒光屏幕畫面的“視線角”α約為20°,而當手指接觸鍵盤時,肘部形成的“手肘角”β約為100°.圖2是其側面簡化示意圖,其中視線AB水平,且與屏幕BC垂直.
(1)若屏幕上下寬BC=20cm,科學使用電腦時,求眼睛與屏幕的最短距離AB的長;
(2)若肩膀到水平地面的距離DG=100cm,上臂DE=30cm,下臂EF水平放置在鍵盤上,其到地面的距離FH=72cm.請判斷此時β是否符合科學要求的100°?
(參考數據:sin69°≈,cos21°≈
,tan20°≈
,tan43°≈
,所有結果精確到個位)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,Rt△AOB的斜邊OA在x軸的正半軸上,∠OBA=90°,且tan∠AOB=,OB=
,反比例函數
的圖象經過點B.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)若△AMB與△AOB關于直線AB對稱,一次函數y=mx+n的圖象過點M、A,求一次函數的表達式.
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