【題目】
小明同學平時愛好數學,他探索發現了:從2開始,連續的幾個偶然相加,它們和的情況的變化規律如下:
2=12
2+4=23
2+4+6=34
2+4+6+8=45
……
請你根據上述規律解答下列問題:
(1)試一試:2+4+6+8+10+12+14+16= ;
(2)猜一猜:2+4+……+2n= ;(用含n的式子表示)
(3)用一用:利用上題的猜想結果,計算202+204+206+……+498+500的值(要有計算過程)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知, A、B、C、D、E是反比例函數(x>0)上五個整數點(橫、縱坐標均為整數),分別以這些點向橫軸或縱軸作垂線段,由垂線段所在的正方形邊長為半徑作四分之一圓周的兩條弧,組成如圖5所示的五個橄欖形(陰影部分),則這五個橄欖形的面積總和是 (用含π的代數式表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】函數y=﹣2x2先向右平移1個單位,再向下平移2個單位,所得函數解析式是( )
A. y=﹣2(x﹣1)2+2B. y=﹣2(x﹣1)2﹣2C. y=﹣2(x+1)2+2D. y=﹣2(x+1)2﹣2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】上海世博會的某紀念品原價168元,連續兩次降價a%后售價為128元.下列所列方程中正確的是( )
A.168(1+a)2=128
B.168(1﹣a%)2=128
C.168(1﹣2a%)=128
D.168(1﹣a2%)=128
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,求∠MON的度數;
(2)如果(1)中∠AOB=α,其他條件不變,求∠MON的度數;
(3)如果(1)中∠BOC=β(β為銳角),其他條件不變,求∠MON的度數;
(4)從(1)(2)(3)的結果中你能看出什么規律?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,∠MAN=90°,射線AE在這個角的內部,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,且AB=AC,CF⊥AE于點F,BD⊥AE于點D.求證:△ABD≌△CAF;
(2)如圖2,點B、C分別在∠MAN的邊AM、AN上,點E、F都在∠MAN內部的射線AD上,∠1、∠2分別是△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,且∠1=∠2=∠BAC.求證:△ABE≌△CAF;
(3)如圖3,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.點D在邊BC上,CD=2BD,點E、F在線段AD上,∠1=∠2=∠BAC.若△ABC的面積為15,求△ACF與△BDE的面積之和.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一螞蟻從原點O出發,按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動,每次移動1個單位長度.其行走路線如圖所示.
(1)填寫下列各點的坐標:
A1 ,A3 ,A12 ;
(2)指出螞蟻從點A100到A101的移動方向.
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