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【題目】如圖①,在正方形中,是對角線上的一點,點的延長線上,且

求證:

求證:

把正方形改為菱形,其他條件不變(如圖②),且,求的大小.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)

【解析】

1)根據正方形的四條邊都相等可得BCDC,對角線平分一組對角可得∠BCP=∠DCP,然后利用邊角邊證明即可;

2)根據全等三角形對應角相等可得∠CBP=∠CDP,根據等邊對等角可得∠CBP=∠E,然后求出∠DPE=∠DCE,再根據兩直線平行,同位角相等可得∠DCE=∠ABC,從而得證;

3)仿照(1),(2)的證明過程,即可得到∠DPE=∠ABC58°.

證明:正方形

正方形

.

3)在菱形ABCD中,BCDC,∠BCP=∠DCP,

BCPDCP中,

∴△BCP≌△DCPSAS),

∴∠CBP=∠CDP

PEPB,

∴∠CBP=∠E

∴∠DPE=∠DCE,

ABCD,

∴∠DCE=∠ABC,

∴∠DPE=∠ABC58°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】勾股定理神秘而美妙,它的證法多樣,其巧妙各有不同,其中的“面積法”給了小聰以靈感,他驚喜的發現,當兩個全等的直角三角形如圖1或圖2擺放時,都可以用“面積法”來證明,下面是小聰利用圖1證明勾股定理的過程:

將兩個全等的直角三角形按圖1所示擺放,其中∠DAB=90°,求證:a2+b2=c2

證明:連接DB,過點DBC邊上的高DF,則DF=EC=ba

S四邊形ADCB=SACD+SABC=b2+ab

又∵S四邊形ADCB=SADB+SDCB=c2+aba

b2+ab=c2+aba

a2+b2=c2

請參照上述證法,利用圖2完成下面的證明.

將兩個全等的直角三角形按圖2所示擺放,其中∠DAB=90°.求證:a2+b2=c2

證明:連結______,過點B________,則____________.

S五邊形ACBED=SACB+SABE+SADE=____________.

又∵S五邊形ACBED=______________=ab+c2+aba),

___________________=ab+c2+aba),

a2+b2=c2

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,有、三個居民小區的位置成三角形,現決定在三個小區之間修建一個購物超市,使超市到三個小區的距離相等,則超市應建在(

A.在∠A、∠B兩內角平分線的交點處

B.AC、BC兩邊垂直平分線的交點處

C.ACBC兩邊高線的交點處

D.AC、BC兩邊中線的交點處

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,EBC上一點,BEBC,連接AE,作BFAE,分別與AE、CD交于點K、F,G、H分別在AD、AE上,且四邊形KFGH是矩形,則________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】計算下列各題:

(1)(12.5)20.5;

(2)2×()

(3)10×(2);

(4)1(10.5)××[2(2)2];

(5)52(2)÷2;

(6)22÷;

(7)1723÷(2)×3;

(8)2×(5)23

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線MNBC.設MN交ACB的平分線于點E,交ACB的外角平分線于點F.

(1)求證:OE=OF;

(2)若CE=12,CF=5,求OC的長;

(3)當點O在邊AC上運動到什么位置時,四邊形AECF是矩形?并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】中國的茶文化源遠流長,根據制作方法和茶多酚氧化(發酵)程度的不同,可分為六大類:綠茶(不發酵)、白茶(輕微發酵)、黃茶(輕發酵)、青茶(半發酵)、黑茶(后發酵)、紅茶(全發酵).春節將至,為款待親朋好友,小葉去茶莊選購茶葉.茶莊有碧螺春、龍井兩種綠茶,一種青茶——武夷巖茶及一種黃茶——銀針出售.

(1)隨機購買一種茶葉,是綠茶的概率為________

(2)隨機購買兩種茶葉,求一種是綠茶、一種是銀針的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】臺風是一種自然災害,它以臺風中心為圓心在周圍數十千米范圍內形成氣旋風暴,有極強的破壞力,如圖,據氣象觀測、距某城市的正南方向千米處有一臺風中心,其中心最大風力為級,每遠離臺風中心千米風力就會減弱一級,該臺風中心現正以千米/時的速度沿北偏東方向往移動,且臺風中心風力不變,若城市所受風力達到或超過四級,則稱為受臺風影響

該城市是否會受到這交臺風的影響?請說明理由;

若會受到臺風影響,那么臺風影響該城市持續時間有多少?

該城市受到臺風影響的最大風力為幾級?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+10與x軸、y軸分別交于點B,C,點A的坐標為(8,0),P(x,y)是直線y=﹣x+10在第一象限內一個動點.

(1)求△OPA的面積S與x的函數關系式,并寫出自變量的x的取值范圍;

(2)當△OPA的面積為10時,求點P的坐標.

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