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（1）把圖中（實線部分）補成以虛線l為對稱軸的軸對稱圖形．

（2）如圖，在直線l上找一點，使PA=PB．

解：（1）先描出每組對應點，再順次連接各對應點；作圖如圖1所示：

（2）如圖2所示：
分析：（1）根據軸對稱圖形的性質，軸對稱圖形的每組對應點到對稱軸的距離相等，每組對應點的連線垂直于對稱軸．先描出每組對應點，再順次連接各對應點即可．
（2）連接AB，作AB的垂直平分線，與l交于P點即可．
點評：（1）主要考查軸對稱圖形的性質和軸對稱圖形的畫法．
（2）主要考查垂直平分線的性質和作法．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

22、（1）把圖中（實線部分）補成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形，你會得到一只美麗的蝴蝶圖案．

（2）如圖，在直線L上找一點，使PA=PB．

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科目：初中數學 來源： 題型：

19、（1）生活中因為有美麗的圖案，才顯得豐富多彩，以下是來自現實生活中的三個商標（圖1、2、3），請在圖4，圖5中畫出兩個是軸對稱圖形的新圖案；

（2）把圖中（實線部分）補成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形，你會得到一只美麗的蝴蝶案．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（1）把圖中（實線部分）補成以虛線l為對稱軸的軸對稱圖形．

（2）如圖，在直線l上找一點，使PA=PB．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把圖中（實線部分）補成以虛線L為對稱軸的軸對稱圖形．（不寫作法）

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