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【題目】關于x的一元二次方程有兩個不相等的實數根x1,x2

1)求k的取值范圍;

2)如果,且k為整數,求k的值.

【答案】1k <0;(2-2,1

【解析】

1)方程有兩個實數根,必須滿足△=b2-4ac≥0,從而求出實數k的取值范圍;
2)先由一元二次方程根與系數的關系,得x1+x2=-2,x1x2=k+1.再代入不等式x1+x2-x1x24,即可求得k的取值范圍,然后根據k為整數,求出k的值.

解:(1)∵方程有實數根,
∴△=-22-4k+1)>0,
解得k0
k的取值范圍是k0
2)根據一元二次方程根與系數的關系,得x1+x2=2,x1x2=k+1
x1+x2-x1x2=2-k+1).
由已知,得2-k+1)<4,解得k-3
又由(1k0
-3k0
k為整數,
k的值為-2-1

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,BD是等邊ABC一邊上的高,延長BCE,使CE=CD.

(1)試比較BDDE的大小關系,并說明理由;

(2)若將BD改為ABC的角平分線或中線,能否得出同樣的結論?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】2013年6月,某中學結合廣西中小學閱讀素養評估活動,以“我最喜愛的書籍”為主題,對學生最喜愛的一種書籍類型進行隨機抽樣調查,收集整理數據后,繪制出以下兩幅未完成的統計圖,請根據圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:

(1)在這次抽樣調查中,一共調查了多少名學生?

(2)請把折線統計圖(圖1)補充完整;

(3)求出扇形統計圖(圖2)中,體育部分所對應的圓心角的度數;

(4)如果這所中學共有學生1800名,那么請你估計最喜愛科普類書籍的學生人數.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+1y軸于點A,交x軸正半軸于點B(4,0) ,與過A點的直線相交于另一點D(3,) ,過點DDCx軸,垂足為C

(1)求拋物線的表達式;

(2)點P在線段OC上(不與點OC重合),過PPNx軸,交直線ADM,交拋物線于點N,連接CM,求△PCM 面積的最大值;

(3)若P x 軸正半軸上的一動點,設OP 的長為t.是否存在t,使以點M,C,DN 為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】求若干個相同的不為零的有理數的除法運算叫做除方. 如:2÷2÷2,(-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3). 類比有理數的乘方,我們把 2÷2÷2 記作 2,讀作“2 的圈 3 次方”. (-3)÷(-3)÷(-3 )÷( -3)記作(-3),讀作“-3 的圈 4 次方”.

一般地,把a≠0)記作a,記作a 的圈c次方”.

(1)直接寫出計算結果:2= ,(-3) = ,= .

(2)計算 24÷23 + (-8)×2.

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【題目】如圖,正方形ABCD中,直線a經過點A,且BEaE,DFaF

1)當直線a繞點A旋轉到圖1的位置時,求證:①△ABE≌△DAF;②EFBE+DF

2)當直線a繞點A旋轉到圖2的位置時,試探究EF、BEDF具有怎樣的等量關系?請寫出這個等量關系,并加以證明;

3)當直線a繞點A旋轉到圖3的位置時,試問DF、EFBE具有怎樣的等量關系?請寫出這個等量關系,不證明.

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【題目】如圖,直線與直線交于點A,點A的橫坐標為,且直線與x軸交于點B,與y軸交于點D,直線與y軸交于點C.

(1)求點A的坐標及直線的函數表達式;

(2)連接,求的面積.

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【題目】如圖,頂點為A,1)的拋物線經過坐標原點O,與x軸交于點B

(1)求拋物線對應的二次函數的表達式;

(2)過BOA的平行線交y軸于點C,交拋物線于點D,求證:△OCD≌△OAB;

(3)在x軸上找一點P,使得△PCD的周長最小,求出P點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知A(a,0),B(b,0),其中a,b滿足|a+1|+(b﹣3)2=0.

1)填空:a=  b=  ;

2)如果在第三象限內有一點M﹣2,m),請用含m的式子表示ABM的面積;

3)在(2)條件下,當m=時,在y軸上有一點P,使得BMP的面積與ABM的面積相等,請求出點P的坐標.

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