【題目】二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象如圖,下列結論:
①abc>0;②2a+b=0;③當x≠1時,a+b>ax2+bx;④a﹣b+c>0.
其中正確的有 .
【答案】②③
【解析】
試題分析:由拋物線開口方向得到a<0,由拋物線的對稱軸為直線x=﹣>0,得到b>0,由拋物線與y軸的交點在x軸上方得到c>0,則abc<0;由于拋物線的對稱軸為直線x=﹣
=1,則b=﹣2a,得到2a+b=0;由于x=﹣1時,y<0,于是有a﹣b+c<0.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵拋物線的對稱軸為直線x=﹣>0,
∴b>0,
∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以①錯誤;
∵拋物線的對稱軸為直線x=﹣=1,
∴b=﹣2a>0,
∴2a+b=0,所以②正確;
∵拋物線的對稱軸為x=1,
∴當x=1時的函數值是最大值,
∴a+b+c>ax+bx+c(x≠1),
∴a+b>ax+bx,所以③正確;
∵x=﹣1時,y<0,
∴a﹣b+c<0,所以④錯誤.
故答案為②③.
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【題目】一件工程甲獨做50天可完,乙獨做75天可完,現在兩個人合作,但是中途乙因事離開幾天,從開工后40天把這件工程做完,則乙中途離開了( )天.
A. 10 B. 20 C. 30 D. 25
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【題目】如圖,在△ABC中,已知點D在線段AB的反向延長線上,過AC的中點F作線段GE交∠DAC的平分線于E,交BC于G,且AE∥BC.
(1)求證:△ABC是等腰三角形;
(2)若AE=8,AB=10,GC=2BG,求△ABC的周長.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB為直徑的⊙O分別交AC,BC于點D,E,過點B作⊙O的切線,交AC的延長線于點F.
(1)求證:BE=CE;
(2)求∠CBF的度數;
(3)若AB=6,求 的長.
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【題目】下面是某同學在沙灘上用石子擺成的小房子
觀察圖形的變化規律,則第10個小房子用了( )顆石子.
A. 119 B. 121 C. 140 D. 142
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【題目】小穎和小亮上山游玩,小穎乘坐纜車,小亮步行,兩人相約在山頂的纜車終點會合.已知小亮行走到纜車終點的路程是纜車到山頂的線路長的2倍.小穎在小亮出發后50min 才乘上纜車,纜車的平均速度為180m/min.設小亮出發x min后行走的路程為y m,圖中的折線表示小亮在整個行走過程中y與x的函數關系.
(1)小亮行走的總路程是 m,他途中休息了 min;
(2)①當50≤x≤80時,求y與x的函數關系式;
②當小穎到達纜車終點時,小亮離纜車終點的路程是多少?
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【題目】小明是個愛動腦筋的同學,在發現教材中的用方框在月歷中移動的規律后,突發奇想,將連續的偶數2,4,6,8,…,排成如表,并用一個十字形框架框住其中的五個數,請你仔細觀察十字形框架中的數字的規律,并回答下列問題:
(1)十字框中的五個數的和與中間的數16有什么關系?
(2)設中間的數為x,用代數式表示十字框中的五個數的和;
(3)若將十字框上下左右移動,可框住另外的五個數,其他五個數的和能等于2 016嗎?如能,寫出這五個數,如不能,說明理由.
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