【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與直線BC相交于點,直線AB與
軸相交于點
,直線BC與
軸、
軸分別相交于點
、點C.
(1)求直線AB的解析式;
(2)過點A作BC的平行線交軸于點E,求點E的坐標;
(3)在(2)的條件下,點P是直線AB上一動點且在軸的上方,如果以點D、E、P、Q為頂點的平行四邊形的面積等于△ABC,請求出點P的坐標,并直接寫出點Q的坐標.
【答案】(1);(2)E(2,0);(3)P(-2,2),
【解析】
(1)利用待定系數法直接求函數的解析式,(2)先求BC的解析式,利用BC與過A的直線平行與待定系數法求解析式即可,(3)利用△ABC的面積求出點P的縱坐標,再求點P的橫坐標,由平行四邊形的性質與點的平移得到點Q的坐標.
解:(1)設直線AB過點A(0,4),,可設解析式
所以:,
解得:
所以:直線AB的解析式
(2)設直線BC的解析式為
因為B(-2,2),D(-1,0)
所以 可得
直線BC的解析式為
則過點A且平行于直線BC的解析式為
則E(2,0)
(3)因為:直線BC為:,所以:
,
又因為:,
所以:,所以以D、E、P、Q為頂點的平行四邊形的面積是6.
如圖,由,
因為:,
,所以:把
代入AB的解析式:
,
所以:,所以
.
因為: ,
所以由平行四邊形的性質與點的平移可得:
所以:P(-2,2),
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面從認知、延伸、應用三個層面來研究一種幾何模型.
(1)如圖,已知點E是線段BC上一點,若∠AED=∠B=∠C.求證 △ABE∽△ECD.
(2)如圖,已知點E、F是線段BC上兩點,AE與DF交于點H,若∠AHD=∠B=∠C.
求證:△ABE∽△FCD.
(3)如圖,⊙O是等邊△ABC的外接圓,點D是上一點,連接BD并延長交AC的延長線于點E;連接CD并延長交AB的延長線于點F. 猜想BF、BC、CE三線段的關系,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是等邊三角形ABC外接圓⊙O上的點,在以下判斷中,不正確的是
A、當弦PB最長時,ΔAPC是等腰三角形 B、當ΔAPC是等腰三角形時,PO⊥AC
C、當PO⊥AC時,∠ACP=300 D、當∠ACP=300時,ΔPBC是直角三角形
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著綠城南寧近幾年城市建設的快速發展,對花木的需求量逐年提高.某園林專業戶計劃投資種植花卉及樹木,根據市場調查與預測,種植樹木的利潤與投資量
成正比例關系,如圖(1)所示;種植花卉的利潤
與投資量
成二次函數關系,如圖(2)所示(注:利潤與投資量的單位:萬元)
(1)分別求出利潤與
關于投資量
的函數關系式;
(2)如果這位專業戶以8萬元資金投入種植花卉和樹木,他至少獲得多少利潤?他能獲取的最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,點
、
分別在函數
與
的圖象上,
、
的橫坐標分別為
、
。
(1)若軸,求
的面積;
(2)若是以
為底邊的等腰三角形,且a
,求
的值;
(3)作邊長為2的正方形,使
軸,點
在點
的左上方,那么,對大于或等于的任意實數
,
邊與函數
的圖象都有交點,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,中,點
是邊
上一個動點,過
作直線
.設
交
的平分線于點
,交
的外角平分線于點
.
(1)求證:;
(2)若,
,求
的長;
(3)當點在邊
上運動到什么位置時,四邊形
是矩形?并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0,
(1)當k為何值時,方程有實數根;
(2)設x1,x2是方程的兩個實數根,且x12+x22=4,求k的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com