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如圖1,已知雙曲線y=
k
x
(k>0)
與直線y=k′x交于A,B兩點,點A在第一象限.試解答下列問題:
(1)若點A的坐標為(4,2),則點B的坐標為
 
;若點A的橫坐標為m,則點B的坐標可表示為
 
;
(2)如圖2,過原點O作另一條直線l,交雙曲線y=
k
x
(k>0)
于P,Q兩點,點P在第一象限.
①說明四邊形APBQ一定是平行四邊形;
②設點A,P的橫坐標分別為m,n,四邊形APBQ可能是矩形嗎?可能是正方形嗎?若可能,直接寫出m,n應滿足的條件;若不可能,請說明理由.
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分析:(1)由圖象性質可知,點A、B關于坐標原點對稱,由此可以求出A可求B坐標;
(2)①根據勾股定理或對稱性易知OA=OB,OP=OQ因此四邊形APBQ一定是平行四邊形;
②根據矩形的性質和正方形的性質可以推出它們的可能性.
解答:解:(1)∵雙曲線和直線y=k'x都是關于原點的中心對稱圖形,它們交于A,B兩點,
∴B的坐標為(-4,-2),
(-m,-k'm)或(-m,-
k
m
);

(2)①由勾股定理OA=
m2+(k′m)2
,
OB=
(-m)2+(-k′m)2
=
m2+(k′m)2

∴OA=OB.
同理可得OP=OQ,
所以四邊形APBQ一定是平行四邊形;
②四邊形APBQ可能是矩形,
此時m,n應滿足的條件是mn=k;
四邊形APBQ不可能是正方形(1分)
理由:點A,P不可能達到坐標軸,即∠POA≠90°.
點評:此題難度中等,它考查了反比例函數、一次函數的圖形和性質,勾股定理,平行四邊形的性質,矩形和正方形的性質,綜合性比較強.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•蘇州模擬)如圖1,已知雙曲線y=
k1
x
(k1>0)與直線y=k2x交于A、B兩點,點A在第一象限.試解答下列問題:
(1)若點A坐標為(4,2),則B點坐標為
(-4,-2)
(-4,-2)
.若點A的橫坐標為m,則B點坐標為
(-m,-k2m)或(-m,-
k1
m
(-m,-k2m)或(-m,-
k1
m
(用含m和k1或k2的式子表示);
(2)如圖2,過原點作另一條直線l,交雙曲線y=
k1
x
(k1>0)于P、Q兩點,說明四邊形APBQ是平行四邊形;
(3)設點A、P的橫坐標分別為m、n,四邊形APBQ可能是矩形嗎?可能是正方形嗎?若可能,直接寫出m、n應滿足的條件;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,已知雙曲線y1=
k
x
(k>0)
與直線y2=k'x交于A,B兩點,點A在第一象限.試解答下列問題:
(1)若點A的坐標為(4,2),則點B的坐標為
 
;當x滿足:
 
時,y1>y2;
(2)過原點O作另一條直線l,交雙曲線y=
k
x
(k>0)
于P,Q兩點,點P在第一象限,如圖2所示.
①四邊形APBQ一定是
 
;
②若點A的坐標為(3,1),點P的橫坐標為1,求四邊形APBQ的面積;
③設點A、P的橫坐標分別為m、n,四邊形APBQ可能是矩形嗎?若可能,求m,n應滿足的條件;若不可能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,已知雙曲線y=
a
x
(a>0)
與直線y=kx交于A,C兩點,點A在第一象限.試解答下列問題:

(1)若點A的坐標為(4,2),則點C的坐標為
(-4,-2)
(-4,-2)
;若點A的橫坐標為m,則點C的坐標可表示為
(-m,-km)或(-m,-
a
m
(-m,-km)或(-m,-
a
m
;
(2)如圖2,過原點O作另一條直線l交雙曲線y=
a
x
于B,D兩點,點B在第一象限.設點A,B的橫坐標分別為m,n.
①四邊形ABCD可能是矩形嗎?若可能,直接寫出m,n應滿足的條件;若不可能,請說明理由.
②四邊形ABCD可能是正方形嗎?若可能,直接寫出m,n應滿足的條件;若不可能,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖1,已知雙曲線y1=
k
x
(k>0)
與直線y2=k'x交于A,B兩點,點A在第一象限.試解答下列問題:
(1)若點A的坐標為(3,1),則點B的坐標為
(-3,-1)
(-3,-1)
;
(2)當x滿足:
-3≤x<0或x≥3
-3≤x<0或x≥3
時,y1≤y2;
(3)過原點O作另一條直線l,交雙曲線y=
k
x
(k>0)
于P,Q兩點,點P在第一象限,如圖2所示.
①四邊形APBQ一定是
平行四邊形
平行四邊形
;
②若點A的坐標為(3,1),點P的橫坐標為1,求四邊形APBQ的面積.

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