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【題目】如圖,AOBACD均為正三角形,且頂點B、D均在雙曲線x0)上,若圖中SOBP4,則k的值為(

A.B.C.4D.4

【答案】D

【解析】

先根據△AOB△ACD均為正三角形可知∠AOB=∠CAD=60°,故可得出AD∥OB,所以SOBP=SAOB,過點BBE⊥OA于點E,由反比例函數系數k的幾何意義即可得出結論.

解:∵△AOB△ACD均為正三角形,
∴∠AOB=∠CAD=60°
∴AD∥OB,
∴SOBP=SAOB,
∵SOBP4

∴SAOB4

過點BBE⊥OA于點E

SOBE=SABE=SAOB,
∴SOBE=×4=2,
B、D均在雙曲線x0)上,由反比例函數系數k的幾何意義,

∴k的值為4
故選D

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以AD為直徑的半圓O經過RtABC斜邊AB的兩個端點,交直角邊AC于點E,B、E是半圓弧的三等分點,弧BE的長為π,則圖中陰影部分的面積為(  )

A.B.C.D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是O的直徑,過O點作OPAB,交弦AC于點D,交O于點E,且使PCA=ABC.

(1)求證:PC是O的切線;

(2)若P=60°,PC=2,求PE的長.

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【題目】已知二次函數y=ax2+bx+ca≠0)中的xy滿足下表:

x

0

1

2

3

4

5

y

3

0

1

0

m

8

1)可求得m的值為________;

2)在坐標系畫出該函數的圖象;

3)當y≥0時,x的取值范圍為_____________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知⊙中,為直徑,、分別切⊙于點

1)如圖①,若,求的大小;

2)如圖②,過點,交于點,交⊙于點,若,求的大。

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系內,ABx軸上兩點,以AB為直徑的⊙My軸于C,D兩點,C的中點,弦AEy軸于點F,且點A的坐標為(20),CD8

1)求⊙M的半徑;

2)動點P在⊙M的圓周上運動.①如圖1,當EP平分∠AEB時,求PN×EP的值;②如圖2,過點D作⊙M的切線交x軸于點Q,當點P與點A,B不重合時,是否為定值?若是,請求出其值;若不是,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖(1)所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P,Q同時從點B出發,點P沿折線BE-ED-DC運動到點C時停止,點Q沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/秒.設P、Q同時出發t秒時,△BPQ的面積為ycm2.已知yt的函數關系圖象如圖(2)(曲線OM為拋物線的一部分),則下列結論:①AD=BE=5;;0t≤5時,;秒時,△ABE∽△QBP;其中正確的結論是( )

A. ①②③B. ②③C. ①③④D. ②④

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【題目】RtABC中,∠BCA90°,∠A<∠ABC,DAC邊上一點,且DADBOAB的中點,CE是△BCD的中線.

(1)如圖a,連接OC,請直接寫出∠OCE和∠OAC的數量關系:   ;

(2)M是射線EC上的一個動點,將射線OM繞點O逆時針旋轉得射線ON,使∠MON=∠ADB,ON與射線CA交于點N

①如圖b,猜想并證明線段OM和線段ON之間的數量關系;

②若∠BAC30°BCm,當∠AON15°時,請直接寫出線段ME的長度(用含m的代數式表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點、 分別在線段和線段上, 平分

如圖1,求證:

如圖2,若.求證:

問的條件下,如圖3, 在線段上取一點,使.過點于點,作于點,連接,交于點,連接,交于點,若,的長.

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