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【題目】化簡:++…+

為了能找到復雜計算問題的結果,我們往往會通過將該問題分解,試圖找尋算式中每個式子是否存在某種共同規律,然后借助這個規律將問題轉化為可以解決的簡單問題.下面我們嘗試著用這個思路來解決上面的問題.請你按照這個思路繼續進行下去,并把相應橫線上的空格補充完整.

(分析問題)第1個加數:;

2個加數:;

3個加數:;

4個加數:   

(總結規律)第n個加數:         

(解決問題)請你利用上面找到的規律,繼續化簡下面的問題.(結果只需化簡,無需求出最后得數)++…+

【答案】,,;

【解析】

(1)觀察前3個加數即可寫出第4個加數;通過前4個加數即可發現規律寫出第n個加數;

(2)根據(1)中的規律進行化簡即可計算.

解:(1)因為第1個加數:;

2個加數:;

3個加數:;

所以第4個加數:

總結規律:

所以第n個加數:

解決問題:

原式=

=

=

故答案為:;,,;

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖在中,,動點點沿線段點運動,以為斜邊在右側作等腰直角三角形的最小值為_____________________

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【題目】如圖,任意四邊形ABCD中,E,F,G,H分別是AB,BC,CD,DA上的點,對于四邊形EFGH的形狀,某班學生在一次數學活動課中,通過動手實踐,探索出如下結論,其中錯誤的是(

A.當E,F,G,H是各邊中點,且AC=BD時,四邊形EFGH為菱形

B.當E,F,G,H是各邊中點,且ACBD時,四邊形EFGH為矩形

C.當E,F,G,H不是各邊中點時,四邊形EFGH可以為平行四邊形

D.當E,F,G,H不是各邊中點時,四邊形EFGH不可能為菱形

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【題目】如圖, ,的頂點在射線,,在射線AN上,當是銳角三角形時,的長是整數,的長為___________

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【題目】在邊長為2的正方形ABCD中,點EAD邊上的中點,BF平分∠EBCCD于點F,過點FFGABBE于點H,則GH的長為(

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在等邊ABC中,BDCE,連接AD、BE交于點F

1)求∠AFE的度數;

2)求證:ACDFBDBF;

3)連接FC,若CFAD時,求證:BDDC

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【題目】201912月以來,湖北省武漢市部分醫院陸續發現不明原因肺炎病例,現已證實該肺炎為一種新型冠狀病毒感染的肺炎,其傳染性較強.為了有效地避免交叉感染,需要采取以下防護措施:①戴口罩;②勤洗手;③少出門;④重隔離;⑤捂口鼻;⑥謹慎吃.某公司為了解員工對防護措施的了解程度(包括不了解、了解很少、基本了解和很了解),通過網上問卷調查的方式進行了隨機抽樣調查(每名員工必須且只能選擇一項),并將調查結果繪制成如下兩幅統計圖.

請你根據上面的信息,解答下列問題

1)本次共調查了_______名員工,條形統計圖中________;

2)若該公司共有員工1000名,請你估計不了解防護措施的人數;

3)在調查中,發現有4名員工對防護措施很了解,其中有3名男員工、1名女員工.若準備從他們中隨機抽取2名,讓其在公司群內普及防護措施,求恰好抽中一男一女的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點、,將沿軸翻折得到,已知拋物線過點、,與軸交于點


1)拋物線頂點的坐標為_______;

2)如圖2,沿軸向右以每秒個單位長度的速度平移得到,運動時間為秒.當時,求重疊面積的函數關系式;

3)如圖3,將繞點順時針旋轉得到,線段與拋物線對稱軸交于點.在旋轉一圈過程中,是否存在點,使得?若存在,直接寫出所有滿足條件的點的坐標;若不存在,試說明理由.

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【題目】經歷疫情復學后,學校開展了多種形式的防疫知識講座,并舉行了全員參加的防疫知識競賽,試卷題目共10題,每題10分.現分別從七年級1,2,3班中各隨機抽取10名同學的成績(單位:分).

收集整理數據如下:

分析數據:

平均數

中位數

眾數

1

83

80

2

83

3

80

80

根據以上信息回答下列問題:

1)請直接寫出表格中,,,的值;

2)比較這三組樣本數據的平均數、中位數和眾數,你認為哪個班的成績比較好?請說明理由(一條理由即可);

3)為了讓學生重視安全知識的學習,學校將給競賽成績滿分的同學頒發獎狀,該校七年級學生共120人,試估計需要準備多少張獎狀?

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