Question

小李根據某射擊運動員5發子彈所射擊的環數，繪制成如圖所示的統計圖．

（1）哪一發射擊的環數最高？哪一發射擊的環數最低？它們相差多少環？
（2）第4發射擊環數是第2發射擊環數的幾倍？
（3）這個圖象會使人產生錯誤的感覺嗎？為什么？
（4）為了更直觀、清楚地反映這5發子彈射擊的環數，這個圖應做怎樣的改動？

Answer 1

分析：（1）由條形統計圖可得：第3發射擊的環數最高；第2發射擊的環數最低；繼而求得它們相差多少環；
（2）由第4發射擊環數為9.2環，第2發射擊環數為：9.0環，即可求得第4發射擊環數是第2發射擊環數的幾倍；
（3）會使人產生錯誤的感覺．由圖感覺第4發射擊環數是第2發射擊環數的2倍，但實際情況不是這樣；
（4）為了更直觀、清楚地反映這5發子彈射擊的環數，可以把條形統計圖改為與實際情況成比例的，即與水平射線垂直的射線上的數值從0開始．

解答：解：（1）根據條形統計圖可得：第3發射擊的環數最高；第2發射擊的環數最低；
它們相差：10-9.0=1.0（環），
即它們相差1環；

（2）∵第4發射擊環數為9.2環，第2發射擊環數為：9.0環，
∴第4發射擊環數是第2發射擊環數的：9.2÷9.0≈1.02（倍）；

（3）會使人產生錯誤的感覺．由圖感覺第4發射擊環數是第2發射擊環數的2倍，但實際情況不是這樣；

（4）為了更直觀、清楚地反映這5發子彈射擊的環數，可以把條形統計圖改為與實際情況成比例的，即與水平射線垂直的射線上的數值從0開始．

點評：此題考查了條形統計圖的知識．注意利用條形統計圖表示數據時，一定要注意數據之間的比例，不要給人以錯覺．