【題目】如圖,在8×8的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1個單位長度,△ABC的頂點都在正方形網格的格點上.
(1)將△ABC經平移后得到△A′B′C′,點A的對應點是點A′.畫出平移后所得的△A′B′C′;
(2)連接AA′、CC′,則四邊形AA′C′C的面積為 ________.
(3)若連接AA′,BB′,則這兩條線段之間的關系是 ;
(4)△ABC的高CD所在直線必經過圖中的一個格點點P,在圖中標出點P.
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【題目】三角形ABC三點的坐標為A(-2,1),B(1,2),C(k,h)
(1)在直角坐標系上畫出點A,B.
(2)若點C(-2,-1)時,求三角形ABC的面積.
(3)若點C在y軸上,當三角形ABC的面積為6時,求點C的坐標.
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【題目】一次函數y=﹣ x+b(b為常數)的圖象與x軸交于點A(2,0),與y軸交于點B,與反比例函數y=
的圖象交于點C(﹣2,m).
(1)求點C的坐標及反比例函數的表達式;
(2)過點C的直線與y軸交于點D,且S△CBD:S△BOC=2:1,求點D的坐標.
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【題目】已知如圖,∠COD=90°,直線AB與OC交于點B,與OD交于點A,射線OE與射線AF交于點G.若OE將∠BOA分成1︰2兩部分,AF平分∠BAD,∠ABO=(30°<
<90°) ,則∠OGA的度數為(用含
的代數式表示)____________________.
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【題目】學習幾何的一個重要方法就是要學會抓住基本圖形,讓我們來做一次研究性學習.
(1)如圖①所示的圖形,像我們常見的學習用品一圓規,我們常把這樣的圖形叫做“規形圖”.請你觀察“規形圖”,試探究∠BOC與∠A、∠B、∠C之間的關系,并說明理由:
(2)如圖②,若△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且它們相交于點O,試探究∠BOC與∠A的關系;
(3)如圖③,若△ABC中,∠ABO=∠ABC,∠ACO=
∠ACB,且BO、CO相交于點O,請直接寫出∠BOC與∠A的關系式為 _.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1的解析式為,直線l2的解析式為
,與x軸、y軸分別交于點A、點B,直線l1與l2交于點C.
(1)求點A、點B、點C的坐標,并求出△COB的面積;
(2)若直線l2上存在點P(不與B重合),滿足S△COP=S△COB,請求出點P的坐標;
(3)在y軸右側有一動直線平行于y軸,分別與l1,l2交于點M、N,且點M在點N的下方,y軸上是否存在點Q,使△MNQ為等腰直角三角形?若存在,請直接寫出滿足條件的點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】對x,y定義一種新運算T,規定:T(x,y)=(其中a、b均為非零常數),這里等式右邊是通常的四則運算,例如:T(0,1)=
=b.
(1)已知T(2,1)=
①求a,b的值;
②若關于m的不等式組恰好有3個整數解,求p的取值范圍;
(2)若T(x,y)=T(y,x)對任意有理數x,y都成立(這里T(x,y)和T(y,x)均有意義),則a,b應滿足怎樣的關系式?
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【題目】矩形ABCD的兩條對稱軸為坐標軸,點A的坐標為(2,1).一張透明紙上畫有一個點和一條拋物線,平移透明紙,這個點與點A重合,此時拋物線的函數表達式為y=x2 , 再次平移透明紙,使這個點與點C重合,則該拋物線的函數表達式變為( )
A.y=x2+8x+14
B.y=x2-8x+14
C.y=x2+4x+3
D.y=x2-4x+3
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