【題目】(本題10分) 如圖,已知:AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,AD⊥CD于點D.E是AB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連結OC,AC.
(1)求證:AC平分∠DAO.
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.
①求∠OCE的度數.
②若⊙O的半徑為2 ,求線段EF的長.
【答案】
(1)
解:∵直線與⊙O相切,
∴OC⊥CD;
又∵AD⊥CD,
∴AD//OC,
∴∠DAC=∠OCA;
又∵OC=OA,
∴∠OAC=∠OCA,
∴∠DAC=∠OAC;
∴AC平分∠DAO.
(2)
解:①∵AD//OC,∠DAO=105°,
∴∠EOC=∠DAO=105°;
∵∠E=30°,
∴∠OCE=45°.
②作OG⊥CE于點G,可得FG=CG,
∵OC=2,∠OCE=45°.
∴CG=OG=2,
∴FG=2;
∵在RT△OGE中,∠E=30°,
∴GE=2,
∴EF=GE-FG=2-2.
【解析】(1)利用了切線的性質,平行線的判定和性質,等邊對等角,角平分線的判定即可得證。
(2)①根據(1)得出的AD//OC,從而得出同位角相等,再利用三角形的內角和定理即可求出答案;②作OG⊥CE于點G,可得FG=CG,根據等邊對等角得出CG=OG=FG=2,在根據勾股定理得出GE,從而求出EF=GE-FG.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行線的判定與性質(由角的相等或互補(數量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數量關系)的結論是平行線的性質),還要掌握三角形的內角和外角(三角形的三個內角中,只可能有一個內角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內角)的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】閱讀理解填空,并在括號內填注理由.
如圖,已知AB∥CD,M,N分別交AB,CD于點E,F,∠1=∠2,求證:EP∥FQ.
證明:∵AB∥CD( )
∴∠MEB=∠MFD( ).
又∵∠1=∠2( )
∠MEB﹣∠1=∠MFD﹣∠2( )
即:∠MEP=∠
EP∥ .( )
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【題目】課堂上學習了勾股定理后,知道“勾三、股四、弦五”.王老師給出一組數讓學生觀察:3、4、5;5、12、13;7、24、25;9、40、41;…,學生發現這些勾股 數的勾都是奇數,且從 3 起就沒有間斷過,于是王老師提出以下問題讓學生解決.
(1)請你根據上述的規律寫出下一組勾股數:11、________、________;
(2)若第一個數用字母a(a為奇數,且a≥3)表示,那么后兩個數用含a的代數式分別怎么表示?小明發現每組第二個數有這樣的規律4=,12=
,24=
……,于是他很快表示了第二數為
,則用含a的代數式表示第三個數為________;
(3)用所學知識證明你的結論.
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【題目】在正方形ABCD中,AC是對角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經過點B,直角頂點P在射線AC上移動,另一邊交DC于點Q.
(1)如圖①,當點Q在DC邊上時,猜想并寫出PB與PQ所滿足的數量關系,并加以證明;
(2)如圖②,當點Q落在DC的延長線上時,猜想并寫出PB與PQ滿足的數量關系,并證明你的猜想.
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【題目】(1)如圖①,已知直線l1∥l2,且l3和l1,l2分別交于A,B兩點,點P在線段AB上,則∠1,∠2,∠3之間的等量關系是____;
(2)如圖②,點A在B處北偏東40°方向,在C處北偏西45°方向,則∠BAC=____°.
(3)如圖③,∠ABD和∠BDC的平分線交于點E,BE交AB于點F,∠1+∠2=90°,試說明:AB∥AB,并探究∠2與∠3的數量關系.
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【題目】甲、乙兩車從A地駛向B地,并以各自的速度勻速行駛,甲車比乙車早行駛2h,并且甲車途中休息了0.5h(甲車休息前后的速度相同),甲、乙兩車行駛的路程y(km)與行駛的時間x(h)的函數圖象如圖所示.根據圖象的信息有如下四個說法:①甲車行駛40千米開始休息②乙車行駛3.5小時與甲車相遇③甲車比乙車晚2.5小時到到B地④兩車相距50km時乙車行駛了小時,其中正確的說法有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】我們來定義下面兩種數:
(一)平方和數:若一個三位數或者三位以上的整數分拆成最左邊、中間、最右邊三個數后滿足:中間數=(最左邊數)2+(最右邊數)2,我們就稱該整數為平方和數.
例如:對于整數251.它中間的數字是5,最左邊數是2,最右邊數是1.
是一個平方和數
又例如:對于整數3254,它的中間數是25,最左邊數是3,最右邊數是4,
是一個平方和數.當然152和4253這兩個數也是平方和數;
(二)雙倍積數:若一個三位數或者三位以上的整數分拆成最左邊、中間、最右邊三個數后滿足:中間數=最左邊數
最右邊數,我們就稱該整數為雙倍積數.
例如:對于整數163,它的中間數是6,最左邊數是1,最右邊數是3,
是一個雙倍積數,
又例如:對于整數3305,它的中間數是30,最左邊數是3,最右邊數是5,
是一個雙倍積數,當然361和5303這兩個數也是雙倍積數.
注意:在下面的問題中,我們統一用字母表示一個整數分拆出來的最左邊數,用字母
表示該整數分拆出來的最右邊數,請根據上述定義完成下面問題:
(1)①若一個三位整數為平方和數,且十位數為4,則該三位數為________;
②若一個三位整數為雙倍積數,且十位數字為 6 ,則該三位數為_________;
③若一個整數既為平方和數,又是雙倍積數,則應滿足的數量關系為_______;
(2)若(即這是個最左邊數為
,中間數為565,最右邊數為
的整數,以下類同)是一個平方和數,
是一個雙倍積數,求
的值.
(3)從所有三位整數中任選一個數為雙倍積數的概率.
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【題目】如圖,已知AD∥BC,∠A=∠C=50°,線段AD上從左到右依次有兩點E、F(不與A、D重合)
(1)AB與CD是什么位置關系,并說明理由;
(2)觀察比較∠1、∠2、∠3的大小,并說明你的結論的正確性;
(3)若∠FBD:∠CBD=1:4,BE平分∠ABF,且∠1=∠BDC,求∠FBD的度數,判斷BE與AD是何種位置關系?
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