【題目】解不等式組
請結合題意,完成本題解答過程.
(1)解不等式①,得 ,依據是 .
(2)解不等式②,得 .
(3)解不等式③,得 .
(4)把不等式①,②和③的解集在數軸上表示出來.
(5)從圖中可以找出三個不等式解集的公共部分,得不等式組的解集 .
(6)根據不等式組的解集確立出該不等式組的最大整數解為 .
【答案】(1)x≥﹣3、不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數,不等號的方向改變;(2)x>﹣2;(3)x<2;(4)見解析;(5)﹣2<x<2;(6)x=1.
【解析】
分別求出每一個不等式的解集,根據各不等式解集在數軸上的表示,確定不等式組的解集,并找到最大整數解.
解:(1)解不等式①,得x≥﹣3,依據是:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負數,不等號的方向改變.
(2)解不等式②,得x>﹣2.
(3)解不等式③,得x<2.
(4)把不等式①,②和③的解集在數軸上表示出來如下:
(5)從圖中可以找出三個不等式解集的公共部分,得不等式組的解集:﹣2<x<2.
(6)根據不等式組的解集確立出該不等式組的最大整數解為:x=1;
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】學校準備五一組織老師去隆中參加諸葛亮文化節,現有甲、乙兩家旅行社表示對老師優惠,設參加文化節的老師有x人,甲、乙兩家旅行社實際收費為y1、y2,且它們的函數圖象如圖所示,根據圖象信息,請你回答下列問題:
(1)當參加老師的人數為多少時,兩家旅行社收費相同?
(2)求出y1、y2關于x的函數關系式?
(3)如果共有50人參加時,選擇哪家旅行社合算?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】坐火車從上海到婁底,高鐵G1329次列車比快車K575次列車少要9小時,已知上海到婁底的鐵路長約1260千米,G1329的平均速度是K575的2.5倍.
(1)求K575的平均速度;
(2)高鐵G1329從上海到婁底只需幾小時?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,DE=DF,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F.現有下列結論:①AD平分∠BAC;②AD⊥BC;③AD上任意一點到AB、AC的距離相等;④AD上任意一點到BC兩端點的距離相等.其中正確結論的個數有( 。
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】[知識生成]通常,用兩種不同的方法計算同一個圖形的面積,可以得到一個恒等式.例如:如圖①是一個長為,寬為
的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.請解答下列問題:
(1)圖②中陰影部分的正方形的邊長是________________;
(2)請用兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積:
方法1:________________________;方法2:_______________________;
(3)觀察圖②,請你寫出、
、
之間的等量關系是__________;
(4)根據(3)中的等量關系解決如下問題:若,
,則
=________;
[知識遷移]
類似地,用兩種不同的方法計算同一幾何體的體積,也可以得到一個恒等式.
(5)根據圖③,寫出一個代數恒等式:____________________________;
(6)已知,
,利用上面的規律求
的值.
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【題目】如圖,已知點E、F在直線AB上,點G在線段CD上,ED與FG交于點H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD.
(1)求證:CE∥GF;
(2)試判斷∠AED與∠D之間的數量關系,并說明理由;
(3)若∠EHF=80°,∠D=30°,求∠AEM的度數.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點O是AC的中點,AC=2AB,延長AB至G,使BG=AB,連接GO交BC于E,延長GO交AD于F,連接AE.
求證:(1)△ABC≌△AOG;
(2)猜測四邊形AECF的形狀并證明你的猜想.
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【題目】已知△ABC為等腰直角三角形,∠ACB=90°,CD是斜邊AB上的中線,且CD=2,點E是線段BD上任意一點,以CE為邊向左側作正方形CEFG,EF交BC于點M,連接BG交EF于點N.
(1)證明:△CAE≌△CBG;
(2)設DE=x,BN=y,求y關于x的函數關系式,并求出y的最大值;
(3)當DE=2 ﹣2時,求∠BFE的度數.
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