【題目】圖1所示矩形ABCD中,BC=x,CD=y,y與x滿足的反比例函數關系如圖2所示,等腰直角三角形AEF的斜邊EF過點C,M為EF的中點,則下列結論正確的是( )
A.當x=3時,EC<EM
B.當y=9時,EC>EM
C.當x增大時,BEDF的值增大
D.當x變化時,四邊形BCDA的面積不變
【答案】D
【解析】
根據題意并結合圖象可得△BEC和△CDF均為等腰直角三角形以及x、y滿足的函數關系式.
代入x=3可求出y,EC,EF的長,再結合M為EF的中點可得出EM的長,即可對選項A進行判斷;
代入y=9可求出x,EC,EM的長,即可對選項B進行判斷;
由EC=x,CF=
y可得出ECCF的值,即可對選項C進行判斷;
利用反比例函數的系數k的幾何意義可得S矩形BCDA的值,進而可對選項D進行判斷.
解:∵四邊形ABCD為矩形,∴AB=CD.
∵△AEF為等腰直角三角形,∴∠E=∠F=45°,
∴△BEC和△CDF均為等腰直角三角形.
∵BC=x,CD=y,∴AE=x+y,
∴EC=x,CF=
y,EF=
(x+y).
∵y與x滿足反比例函數關系,且點(3,3)在該函數圖象上,
∴xy=9.
A、當x=3時,y==3,EC=3
,EF=6
.
又∵M為EF的中點,∴EM=3=EC,所以本選項不符合題意;
B、當y=9時,x=1,∴EC=,CF=
,EM=
EF=5
,
∴EC<EM,所以本選項不符合題意;
C、∵EC=x,CF=
y,∴ECCF=2xy=2×9=18,所以本選項不符合題意;
D、∵S矩形BCDA=xy=9,∴當x變化時,四邊形BCDA的面積不變,所以本選項符合題意.
故選:D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,點P是邊AD上一動點,將△ABP沿BP折疊得到△BEP,連接DE,CE,已知AB=4,AD=3,BC=6,則△CDE面積的最小值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一張矩形紙片中,對角線
,點
分別是
和
的中點,現將這張紙片折疊,使點
落在
上的點
處,折痕為
,若
的延長線恰好經過點
,則點
到對角線
的距離為( )
.
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某中學參加“創文明城市”書畫比賽時,老師從全校個班中隨機抽取了
個班(用
表示),對抽取的作品的數量進行了分析統計,制作了兩幅不完整的統計圖.回答下列問題:
(1)老師采用的調查方式是 .(填“普查”或“抽樣調查”);
(2)請補充完整條形統計圖,并計算扇形統計圖中班作品數量所對應的圓心角度數 度.
(3)請估計全校共征集作品的件數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P時直線AC下方拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標;
(3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一蓄水池每小時的排水量V(m3/h)與排完水池中的水所用的時間t(h)之間成反比例函數關系,其圖象如圖所示.
(1)求V與t之間的函數表達式;
(2)若要2h排完水池中的水,那么每小時的排水量應該是多少?
(3)如果每小時排水量不超過4000m3,那么水池中的水至少要多少小時才能排完?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:矩形中,
,
,點
,
分別在邊
,
上,直線
交矩形對角線
于點
,將
沿直線
翻折,點
落在點
處,且點
在射線
上.
(1)如圖1所示,當時,求
的長;
(2)如圖2所示,當時,求
的長;
(3)請寫出線段的長的取值范圍,及當
的長最大時
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線分別交x軸、y軸于點B,C,正方形AOCD的頂點D在第二象限內,E是BC中點,OF⊥DE于點F,連結OE,動點P在AO上從點A向終點O勻速運動,同時,動點Q在直線BC上從某點Q1向終點Q2勻速運動,它們同時到達終點.
(1)求點B的坐標和OE的長;
(2)設點Q2為(m,n),當tan∠EOF時,求點Q2的坐標;
(3)根據(2)的條件,當點P運動到AO中點時,點Q恰好與點C重合.
①延長AD交直線BC于點Q3,當點Q在線段Q2Q3上時,設Q3Q=s,AP=t,求s關于t的函數表達式.
②當PQ與△OEF的一邊平行時,求所有滿足條件的AP的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠XOY=60°,點A在邊OX上,OA=2.過點A作AC⊥OY于點C,以AC為一邊在∠XOY內作等邊三角形ABC,點P是△ABC圍成的區域(包括各邊)內的一點,過點P作PD∥OY交OX于點D,作PE∥OX交OY于點E.設OD=a,OE=b,則a+2b的取值范圍是_____.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com