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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點分別在軸、軸上,對角線軸,反比例函數的圖象經過矩形對角線的交點,若點,則的值為__________

【答案】20

【解析】

根據平行于x軸的直線上任意兩點縱坐標相同,可設Bx,4).利用矩形的性質得出EBD中點,∠DAB=90°.根據線段中點坐標公式得出Ex4).由勾股定理得出AD2+AB2=BD2,列出方程22+42+x-22+42=x2,求出x,得到E點坐標,代入y=,利用待定系數法求出k

BDx軸,D0,4),
BD兩點縱坐標相同,都為4
∴可設Bx,4).
∵矩形ABCD的對角線的交點為E
EBD中點,∠DAB=90°
Ex,4).
∵∠DAB=90°,
AD2+AB2=BD2
A2,0),D0,4),Bx,4),
22+42+x-22+42=x2,
解得x=10
E5,4).
∵反比例函數y=k0x0)的圖象經過點E,
k=5×4=20
故答案為20

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在同一條道路上,甲車從地到地,乙車從地到地,兩車同時出發以各自速度勻速行駛. 兩車相遇后,乙車休息了小時,然后繼續原速駛往地,圖中的折線段表示甲、乙兩車之間的距離(千米)與行駛時間(小時)的函數關系的圖象,下列說法錯誤的是(  )

A.甲乙兩車出發小時后相遇B.甲車速度是千米/小時

C.甲車到地比乙車到地早D.相遇時乙車距離千米

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在四邊形中,,對角線平分

1)如圖1,若,且,直接寫出線段、的數量關系.

2)如圖2,若將(1)中的條件去掉,求邊、與對角線的數量關系.請證明.

3)如圖3,若,直接寫出邊、與對角線的數量關系(用來表示)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某數學興趣小組在探究函數y=|x2-4x+3|的圖象和性質時,經歷以下幾個學習過程:

(1)列表(完成以下表格)

x

-2

-1

0

1

2

3

4

5

6

y1=x2-4x+3

15

8

0

0

3

15

y=|x2-4x+3|

15

8

0

0

3

15

(2)描點并畫出函數圖象草圖(在備用圖1中描點并畫圖)

(3)根據圖象完成以下問題

()觀察圖象

函數y=|x2-4x+3|的圖象可由函數y1=x2-4x+3的圖象如何變化得到?

答:______

()數學小組探究發現直線y=8與函數y=|x2-4x+3|的圖象交于點E、F,E(-18),F(58),則不等式|x2-4x+3|8的解集是______;

()設函數y=|x2-4x+3|的圖象與x軸交于AB兩點(B位于A的右側),與y軸交于點C

①求直線BC的解析式;

②探究應用:將直線BC沿y軸平移m個單位后與函數y=|x2-4x+3|的圖象恰好有3個交點,求此時m的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y1=3x5與反比例函數y2=的圖象相交A2,m),Bn,﹣6)兩點,連接OA,OB

1)求kn的值;

2)求AOB的面積;

3)直接寫出y1 y2時自變量x的取值范圍.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知二次函數y=(k是常數).

(1)若該函數的圖象與x軸有兩個不同的交點,試求k的取值范圍;

(2)若點(1,k)在某反比例函數圖象上,要使該反比例函數和二次函數y=都是y隨x的增大而增大,求k應滿足的條件及x的取值范圍;

(3)若拋物線y=與x軸交于A(,0)、B(,0)兩點,且=34,若與y軸不平行的直線y=ax+b經過點P(1,3),且與拋物線交于)、)兩點,試探究是否為定值,并寫出探究過程.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】國家創新指數是反映一個國家科學技術和創新競爭力的綜合指數.對國家創新指數得分排名前40的國家的有關數據進行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息:

a.國家創新指數得分的頻數分布直方圖(數據分成7組:

30≤x4040≤x50,50≤x6060≤x70,70≤x80,80≤x90,90≤x≤100);

b.國家創新指數得分在60≤x70這一組的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5

c40個國家的人均國內生產總值和國家創新指數得分情況統計圖:

d.中國的國家創新指數得分為69.5.

(以上數據來源于《國家創新指數報告(2018)》)

根據以上信息,回答下列問題:

1)中國的國家創新指數得分排名世界第______;

2)在40個國家的人均國內生產總值和國家創新指數得分情況統計圖中,包括中國在內的少數幾個國家所對應的點位于虛線的上方.請在圖中用圈出代表中國的點;

3)在國家創新指數得分比中國高的國家中,人均國內生產總值的最小值約為______萬美元;(結果保留一位小數)

4)下列推斷合理的是______

相比于點AB所代表的國家,中國的國家創新指數得分還有一定差距,中國提出加快建設創新型國家的戰略任務,進一步提高國家綜合創新能力;

相比于點B,C所代表的國家,中國的人均國內生產總值還有一定差距,中國提出決勝全面建成小康社會的奮斗目標,進一步提高人均國內生產總值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知矩形,,為邊上任意一點,連結,以為直徑作分別交于點,,連結,

1)若點的中點,證明:

2)若為等腰三角形時,求的長.

3)作點關于直線的對稱點

①當點落在線段上時,設線段,交于點,求的面積之比.

②在點的運動過程中,當點落在四邊形內時(不包括邊界),則的范圍是________(直接寫出答案)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,曲線AB是拋物線的一部分(其中A是拋物線與y軸的交點,B是頂點),曲線BC是雙曲線的一部分.曲線ABBC組成圖形W由點C開始不斷重復圖形W形成一組“波浪線”.若點在該“波浪線”上,則m的值為________,n的最大值為________.

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