【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形的頂點
,
分別在
軸、
軸上,對角線
軸,反比例函數
的圖象經過矩形對角線的交點
,若點
,
,則
的值為__________.
【答案】20
【解析】
根據平行于x軸的直線上任意兩點縱坐標相同,可設B(x,4).利用矩形的性質得出E為BD中點,∠DAB=90°.根據線段中點坐標公式得出E(x,4).由勾股定理得出AD2+AB2=BD2,列出方程22+42+(x-2)2+42=x2,求出x,得到E點坐標,代入y=
,利用待定系數法求出k.
∵BD∥x軸,D(0,4),
∴B、D兩點縱坐標相同,都為4,
∴可設B(x,4).
∵矩形ABCD的對角線的交點為E,
∴E為BD中點,∠DAB=90°.
∴E(x,4).
∵∠DAB=90°,
∴AD2+AB2=BD2,
∵A(2,0),D(0,4),B(x,4),
∴22+42+(x-2)2+42=x2,
解得x=10,
∴E(5,4).
∵反比例函數y=(k>0,x>0)的圖象經過點E,
∴k=5×4=20.
故答案為20.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在同一條道路上,甲車從地到
地,乙車從
地到
地,兩車同時出發以各自速度勻速行駛. 兩車相遇后,乙車休息了
小時,然后繼續原速駛往
地,圖中的折線段表示甲、乙兩車之間的距離
(千米)與行駛時間
(小時)的函數關系的圖象,下列說法錯誤的是( )
A.甲乙兩車出發小時后相遇B.甲車速度是
千米/小時
C.甲車到地比乙車到
地早
D.相遇時乙車距離
地
千米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在四邊形中,
,對角線
平分
.
(1)如圖1,若,且
,直接寫出線段
、
、
的數量關系.
(2)如圖2,若將(1)中的條件“”去掉,求邊
、
與對角線
的數量關系.請證明.
(3)如圖3,若,直接寫出邊
、
與對角線
的數量關系(用
來表示)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某數學興趣小組在探究函數y=|x2-4x+3|的圖象和性質時,經歷以下幾個學習過程:
(1)列表(完成以下表格)
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
y1=x2-4x+3 | … | 15 | 8 | 0 | 0 | 3 | 15 | … | |||
y=|x2-4x+3| | … | 15 | 8 | 0 | 0 | 3 | 15 | … |
(2)描點并畫出函數圖象草圖(在備用圖1中描點并畫圖)
(3)根據圖象完成以下問題
(ⅰ)觀察圖象
函數y=|x2-4x+3|的圖象可由函數y1=x2-4x+3的圖象如何變化得到?
答:______.
(ⅱ)數學小組探究發現直線y=8與函數y=|x2-4x+3|的圖象交于點E、F,E(-1,8),F(5,8),則不等式|x2-4x+3|>8的解集是______;
(ⅲ)設函數y=|x2-4x+3|的圖象與x軸交于A、B兩點(B位于A的右側),與y軸交于點C.
①求直線BC的解析式;
②探究應用:將直線BC沿y軸平移m個單位后與函數y=|x2-4x+3|的圖象恰好有3個交點,求此時m的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=3x﹣5與反比例函數y2=的圖象相交A(2,m),B(n,﹣6)兩點,連接OA,OB.
(1)求k和n的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)直接寫出y1> y2時自變量x的取值范圍.
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【題目】已知二次函數y=(k是常數).
(1)若該函數的圖象與x軸有兩個不同的交點,試求k的取值范圍;
(2)若點(1,k)在某反比例函數圖象上,要使該反比例函數和二次函數y=都是y隨x的增大而增大,求k應滿足的條件及x的取值范圍;
(3)若拋物線y=與x軸交于A(
,0)、B(
,0)兩點,且
<
,
=34,若與y軸不平行的直線y=ax+b經過點P(1,3),且與拋物線交于
(
,
)、
(
,
)兩點,試探究
是否為定值,并寫出探究過程.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】國家創新指數是反映一個國家科學技術和創新競爭力的綜合指數.對國家創新指數得分排名前40的國家的有關數據進行收集、整理、描述和分析.下面給出了部分信息:
a.國家創新指數得分的頻數分布直方圖(數據分成7組:
30≤x<40,40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);
b.國家創新指數得分在60≤x<70這一組的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5
c.40個國家的人均國內生產總值和國家創新指數得分情況統計圖:
d.中國的國家創新指數得分為69.5.
(以上數據來源于《國家創新指數報告(2018)》)
根據以上信息,回答下列問題:
(1)中國的國家創新指數得分排名世界第______;
(2)在40個國家的人均國內生產總值和國家創新指數得分情況統計圖中,包括中國在內的少數幾個國家所對應的點位于虛線的上方.請在圖中用“
”圈出代表中國的點;
(3)在國家創新指數得分比中國高的國家中,人均國內生產總值的最小值約為______萬美元;(結果保留一位小數)
(4)下列推斷合理的是______.
①相比于點A,B所代表的國家,中國的國家創新指數得分還有一定差距,中國提出“加快建設創新型國家”的戰略任務,進一步提高國家綜合創新能力;
②相比于點B,C所代表的國家,中國的人均國內生產總值還有一定差距,中國提出“決勝全面建成小康社會”的奮斗目標,進一步提高人均國內生產總值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知矩形,
,
,
為邊
上任意一點,連結
,
,以
為直徑作
分別交
,
于點
,
,連結
,
.
(1)若點為
的中點,證明:
.
(2)若為等腰三角形時,求
的長.
(3)作點關于直線
的對稱點
.
①當點落在線段
上時,設線段
,
交于點
,求
與
的面積之比.
②在點的運動過程中,當點
落在四邊形
內時(不包括邊界),則
的范圍是________(直接寫出答案).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,曲線AB是拋物線的一部分(其中A是拋物線與y軸的交點,B是頂點),曲線BC是雙曲線
的一部分.曲線AB與BC組成圖形W由點C開始不斷重復圖形W形成一組“波浪線”.若點
,
在該“波浪線”上,則m的值為________,n的最大值為________.
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