【題目】我市某中學為了解學生的體質健康狀況,隨機抽取若干名學生進行測試,測試結果分為A:良好、B:合格、C:不合格三個等級.并根據測試結果繪制成如下兩幅尚不完整的統計圖,請根據兩幅統計圖中的信息回答下列問題:
(1)此次調查共抽取了 人,扇形統計圖中C部分圓心角的度數為 ;
(2)補全條形統計圖;
(3)若該校共有1800名學生,請估計體質健康狀況為“合格”的學生有多少人?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上A、B兩點對應的有理數分別為20和30,點P和點Q分別同時從點A和點O出發,以每秒2個單位長度,每秒4個單位長度的速度向數軸正方向運動,設運動時間為t秒.
(1)當t=2時,則P、Q兩點對應的有理數分別是;PQ=;
(2)點C是數軸上點B左側一點,其對應的數是x,且CB=2CA,求x的值;
(3)在點P和點Q出發的同時,點R以每秒8個單位長度的速度從點B出發,開始向左運動,遇到點Q后立即返回向右運動,遇到點P后立即返回向左運動,與點Q相遇后再立即返回,如此往返,直到P、Q兩點相遇時,點R停止運動,求點R運動的路程一共是多少個單位長度?點R停止的位置所對應的數是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A坐標為(6,0),在B在y軸的正半軸上,且S△AOB=24.
(1)求點B坐標;
(2)若點P從B出發沿y軸負半軸運動,速度每秒2個單位,運動時間t秒,△AOP的面積為S,求S與t的關系式,并直接寫出t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若S△AOP:S△ABP=1:3,且S△AOP+S△ABP=S△AOB , 在線段AB的垂直平分線上是否存在點Q,使得△AOQ的面積與△BPQ的面積相等?若存在,求出Q點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB=45°,點P在∠AOB內部,P1與P關于OB對稱,P2與P關于OA對稱,則P1 , O,P2三點構成的三角形是( )
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等邊三角形
D.等腰直角三角形
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校把學生的期中測試、期末測試兩項成績分別按40%,60%的比例計入學期總成績,小明的期中測試成績為81分,若他的學期總成績不低于90分,則小明的期末測試成績至少是________分.
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