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計算：（1）；（2）
（1）；（2）

試題分析：（1）異分母的分式相加減，先通分，再加減；
（2）先把小括號部分通分，再把除化為乘，最后約分即可.
（1）；
（2）.
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握分式的基本性質，即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

若，則的值是_______________。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

計算＝        ．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列式子是分式的是(      )
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

化簡的結果是（   ） 
A．1B．xyC．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

分式的值不可能為0的是 (    )
A．B．C．D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

我們知道，分式和分數有著很多的相似點.小學里，把分子比分母小的分數叫做真分數.類似的，我們把分子的次數小于分母的次數的分式稱為真分式，反之，稱為假分式.對于任何一 個假分式都可以化成整式與真分式的和的形式，如.
（1）下列分式中，屬于真分式的是（     ）
A．B．C．D．
（2）將假分式，化成整式和真分式的和的形式.

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

當m=　 　時，分式無意義；當m=　 　時，分式的值為零．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

化簡： 

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