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【題目】如圖,矩形ABCD中,點 E、F 分別在AB、CD上,EFBC,EFBD于點G.EG5DF2,則圖中兩塊陰影部分的面積之和為______

【答案】10.

【解析】

由矩形的性質可得SEBG=SBGN,SMDG=SDFG,SABD=SBDC,SAEG=S四邊形AEGM,SFGC=S四邊形GFCN,可得S四邊形AEGM=S四邊形GFCN,可得SAEG=SFGC=5,即可求解.

解:如圖,過點GMNADM,交BCN,

EG=5,DF=2,
SAEG=×5×2=5
ADBCMNAD
MNBC,且∠BAD=ADC=DCB=ABC=90°,EFBC,
易證:四邊形AMGE是矩形,四邊形MDFG是矩形,四邊形GFCN是矩形,四邊形EGNB是矩形
SEBG=SBGN,SMDG=SDFG,SABD=SBDC,SAEG=S四邊形AEGM,SFGC=S四邊形GFCN,
S四邊形AEGM=S四邊形GFCN,
SAEG=SFGC=5
∴兩塊陰影部分的面積之和為10
故答案為:10

練習冊系列答案
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【題目】如圖,雙曲線經過四邊形OABC的頂點A、C,∠ABC90°,OC平分OAx軸正半軸的夾角,ABx軸,將ABC沿AC翻折后得到AB'C,B'點落在OA上,則四邊形OABC的面積是_____

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【題目】某公司員工分別住在A、B、C三個住宅區,A區有25人,B區有15人,C區有10人,三個區在一條直線上,位置如圖所示,公司的接送車打算在此間只設一個?奎c,為使所有員工步行到?奎c的路程總和最少,那么停靠點的位置應設在( 。

A. A B. B C. A區或B D. C

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【題目】小明想利用太陽光測量樓高,他帶著皮尺來到一棟樓下,發現對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設計了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,小明邊移動邊觀察,發現站到點E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點A、E、C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7m,請你幫小明求出樓高AB(結果精確到0.1m).

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【題目】(問題背景)

1)如圖1的圖形我們把它稱為“8字形”,請說理證明.

(簡單應用)

2)如圖2,分別平分,若,,求的度數(可直接使用問題(1)中的結論).

(問題探究)

3)如圖3,直線平分的外角,平分的外角,若,,猜想的度數為 .

(拓展延伸)

4)在圖4中,若設,,,試問、之間的數量關系為: (用表示

5)在圖5中,平分,平分的外角,猜想、的關系,直接寫出結論 .

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【題目】如圖,正方形 ABCD 中,AB4,點 E為邊AD上一動點,連接 CE,以 CE為邊,作正方形CEFG(點D、FCE所在直線的同側),HCD中點,連接 FH

1)如圖 1,連接BE,BH,若四邊形 BEFH 為平行四邊形,求四邊形 BEFH 的周長;

2)如圖 2,連接 EH,若 AE1,求EHF 的面積;

3)直接寫出點E在運動過程中,HF的最小值.

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【題目】已知數據a1,a2,a3,a4,a5的平均數是m,且a1a2a3a4a50,則數據a1,a2,a3,﹣3,a4,a5的平均數和中位數分別是_____,_____

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【題目】如圖:直線l1y=kx與直線l2y=mx+n相交于點P(1,1),且直線l2x軸,y軸分別相較于A,B兩點,POA的面積是1

1POB的面積;

2)直接寫出kx>mx+n的解集.

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【題目】某中學九(1)班為了了解全班學生喜歡球類活動的情況,采取全面調查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個方面調查了全班學生的興趣愛好,根據調查的結果組建了4個興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖(如圖①,②,要求每位學生只能選擇一種自己喜歡的球類),請你根據圖中提供的信息解答下列問題:

(1)九(1)班的學生人數為40,并把條形統計圖補充完整;

(2)扇形統計圖中m=10,n=20,表示“足球”的扇形的圓心角是72度;

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