【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)作線段AB的垂直平分線DE,垂足為點E,交AC于點D,要求用尺規作圖,保留作圖痕跡,標注有關字母,不要求寫作法和證明;
(2)連接BD,直接寫出∠CBD的度數;
(3)如果△BCD的面積為4,請求出△BAD的面積.
【答案】
(1)解:如圖,DE為所作;
(2)解:∵DE垂直平分AB,
∴DA=DB,
∴∠DBA=∠A=30°,
∵∠ABC=90°﹣∠A=60°,
∴∠CBD=∠ABC﹣∠DBA=60°﹣30°=30°;
(3)解:在Rt△BCD中,∵∠CBD=30°,
∴DB=2CD,
而DA=DB,
∴DA=2CD,
∴S△ABD=2S△BCD=8.
【解析】(1)利用基本作圖,作AB的垂直平分線即可;(2)利用垂直平分線的性質得DA=DB,則∠DBA=∠A=30°,然后計算∠ABC﹣∠DBA即可;(3)在Rt△BCD中利用含30度的直角三角形三邊的關系得到DB=2CD,則DA=2CD,然后根據三角形面積公式得到S△ABD=2S△BCD=8.
【考點精析】關于本題考查的線段垂直平分線的性質,需要了解垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質定理:線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,在△ABC中,AC=BC,點D為BC的中點,DE⊥AB,垂足為點E,過點B作BG∥AC交DE的延長線于點G.
(1)求證:DB=BG;
(2)當∠ACB=90°時,如圖②,連接AD、CG,求證:AD⊥CG.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:已知直線 AB、CD 相交于點 O,∠COE=90°
(1)若∠AOC=36°,求∠BOE 的度數;
(2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE 的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】釣魚島自古就是中國的領土,中國有關部門已對釣魚島及其附屬島嶼開展常態化監視監測。一日,中國一艘海監船從A點沿正北方向巡航,其航線距釣魚島(設M、N為該島的東西兩端點)最近距離為14km(即MC=14km)。在A點測得島嶼的西端點M在點A的東北方向;航行4km后到達B點,測得島嶼的東端點N在點B的北偏東60°方向(其中N、M、C在同一條直線上),求釣魚島東西兩端點M、N之間的距離(結果保留根號)。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】長度為1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五條線段,若以其中的三條線段為邊構成三角形,可以構成不同的三角形共有( )
A.2個B.3個C.4個D.5個
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