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如圖稱為“趙爽弦圖”,它是由于四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形.
(1)請說明正方形ABCD∽正方形EFGH;
(2)設∠BAF=α,是否存一個α值,使面積S正方形EFGH=?如果存在,請求sinα的值;如果不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)根據它是由于四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形可以得到:∠BAD=∠FEH,∠ABC=∠EFG,∠BCD=∠FGH,∠CDA=∠GHE和AB=BC=CD=DA,EF=FG=GH=HE,進而可以得到,從而得到結論
(2)設AB=a,EF=x,據題意可以得到,即.然后再設BF=y,利用勾股定理可以得到(x+y)2+y2=a2,從而解得(負值舍去),然后得到
解答:解:(1)∵∠BAD=∠FEH,∠ABC=∠EFG,∠BCD=∠FGH,∠CDA=∠GHE,
又AB=BC=CD=DA,EF=FG=GH=HE,
,∴正方形ABCD∽正方形EFGH.(4分)

(2)存在,設AB=a,EF=x,則由條件有,即.(6分)
又設BF=y,則有(x+y)2+y2=a2,
,
化簡得:,(8分)
解得(負值舍去),(9分)∴.(11分)
點評:本題考查了相似多邊形的應用、正方形的性質、銳角三角函數的定義及勾股定理的知識,是一道比較復雜的綜合題.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖稱為“趙爽弦圖”,它是由于四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大精英家教網正方形.
(1)請說明正方形ABCD∽正方形EFGH;
(2)設∠BAF=α,是否存一個α值,使面積S正方形EFGH=
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S正方形ABCD
?如果存在,請求sinα的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

我國古代把直角三角形中較短的直角邊稱為勾,較長的稱為股,斜邊稱為弦.如圖稱為“弦圖”,最早是由三國時期的數學家趙爽在《周髀算經》中給出的,你能根據“弦圖”說明勾股定理的正確性嗎?(并寫出解答過程)

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

如圖稱為“趙爽弦圖”,它是由于四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形.
(1)請說明正方形ABCD∽正方形EFGH;
(2)設∠BAF=α,是否存一個α值,使面積S正方形EFGH=數學公式?如果存在,請求sinα的值;如果不存在,請說明理由.

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我國古代把直角三角形中較短的直角邊稱為勾,較長的稱為股,斜邊稱為弦.如圖稱為“弦圖”,最早是由三國時期的數學家趙爽在《周髀算經》中給出的,你能根據“弦圖”說明勾股定理的正確性嗎?(并寫出解答過程)

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