【題目】某此數學考試中,(1)班有30%的同學成績優秀,(2)班有36%的同學成績優秀,則兩班優秀同學的人數( )
A.(1)班多B.(2)班多C.一樣多D.無法比較
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】九年級某班40位同學的年齡如下表所示:
年齡(歲) | 13 | 14 | 15 | 16 |
人數 | 3 | 16 | 19 | 2 |
則該班40名同學年齡的眾數和中位數分別是( 。
A.19,15
B.15,14.5
C.19,14.5
D.15,15
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中.有拋物線和
.拋物線
經過原點,與x軸正半軸交于點A,與其對稱軸交于點B.P是拋物線
上一點,且在x軸上方.過點P作x軸的垂線交拋物線
于點Q.過點Q作PQ的垂線交拋物線
于點
(不與點Q重合),連結
.設點P的橫坐標為m.
(1)求a的值;
(2)當拋物線經過原點時,設△
與△OAB重疊部分圖形的周長為l.
①求的值;
②求l與m之間的函數關系式;
(3)當h為何值時,存在點P,使以點O、A、Q、為頂點的四邊形是軸對稱圖形?直接寫出h的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,以點O為圓心的圓分別交x軸的正半軸于點M,交y軸的正半軸于點N.劣弧的長為
,直線
與x軸、y軸分別交于點A、B.
(1)求證:直線AB與⊙O相切;
(2)求圖中所示的陰影部分的面積(結果用π表示)
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【題目】將拋物線y=﹣3x2+1向左平移2個單位長度,再向下平移3個單位長度,所得到的拋物線為( 。
A. y=﹣3(x﹣2)2+4B. y=﹣3(x﹣2)2﹣2
C. y=﹣3(x+2)2+4D. y=﹣3(x+2)2﹣2
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【題目】若關于x一元二次方程x2-x-m+2=0的兩根x1,x2滿足(x1-1)(x2-1)=-1,則m的值為( 。
A. 3 B. -3 C. 2 D. -2
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【題目】如圖,△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點F,過點F作DE∥BC交AB于點D,交AC于點E,那么下列結論:
①△BDF和△CEF都是等腰三角形;
②DE=BD+CE;
③△ADE的周長等于AB與AC的和;
④BF=CF.
其中正確的有( )
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①② D. ①
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【題目】如圖,已知點A(1,a)是反比例函數的圖象上一點,直線
與反比例函數
的圖象在第四象限的交點為點B.
(1)求直線AB的解析式;
(2)動點P(x,0)在x軸的正半軸上運動,當線段PA與線段PB之差達到最大時,求點P的坐標.
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【題目】請仔細閱讀下面材料,然后解決問題:
在分式中,對于只含有一個字母的分式,當分子的次數大于或等于分母的次數時,我們稱之為“假分式”.例如: ,
;當分子的次數小于分母的次數時,我們稱之為“真分式”,例如:
,
.我們知道,假分數可以化為帶分數,例如:
,類似的,假分式也可以化為“帶分式”(整式與真分式和的形式),例如:
.
(1)將分式化為帶分式;
(2)當x取哪些整數值時,分式的值也是整數?
(3)當x的值變化時,分式的最大值為 .
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