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某班實行每周量化考核制，學期末對考核成績進行統計．結果甲、乙兩組的平均成績相同．方差分別是
s2甲
=36，
s2乙
=30，則兩組成績的穩定性（　�。�
A．甲組比乙組的成績穩定
B．乙組比甲組的成績穩定
C．甲、乙兩組的成績一樣穩定
D．無法確定
∵
s2甲
=36，
s2乙
=30，
∴
s2甲
＞
s2乙
，
∴乙組比甲組的成績穩；
故選：B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

天籟音樂行出售三種音樂CD，即古典音樂，流行音樂，民族音樂，為了表示這三種唱片的銷售量占總銷售的百分比，應該用（　�。�
A．扇形統計圖B．折線統計圖C．條形統計圖D．以上都可以

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

圖中數據的極差是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

在“手拉手，獻愛心”捐款活動中，某校初三年5個班級的捐款數分別為260、220、240、280、290（單位：元），則這組數據的極差是______元．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

現有甲、乙兩支球隊，每支球隊隊員身高數據的平均數均為1.80米，方差分別為S甲2=0.31、S乙2=0.36，則身高較整齊的球隊是 ______隊（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知一組數據x1，x2，x3，x4，x5的平均數是3，方差為
1
3
，那么另一組數據3x1-2，3x2-2，3x3-2，3x4-2，3x5-2的平均數和方差分別是______，______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

為了加強數學學習，小明堅持每題做數學題，本周7天，小明每題做數學題（單位：道）分別是：8，10，9，8，10，9，9，則這組數據的方差是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

王軍、李倩兩位同學9年級10次數學單元自我檢測的成績（成績均為整數，且個位數取0）分別如圖所示，利用圖中提供的信息，解答下列問題．

（1）完成下表：
姓名平均成績中位數眾數方差（S2）
王軍8060
李倩8090
（2）如果將90分以上（含90分）的成績視為優秀，則優秀率高的同學是______．
（3）根據圖表信息：請你對這兩位同學各提一條學習建議．

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