【題目】已知關于的一元二次方程
.
()對于任意的實數
,判斷方程的根的情況,并說明理由.
()若方程的一個根為
,求出
的值及方程的另一個根.
【答案】(1)證明見解析;(2)m的值為-1,方程的另一個根為-2.
【解析】試題分析:(1)根據方程的系數結合根的判別式即可得出△=m2+8≥8,由此即可得出結論;
(2)將x=1代入原方程可求出m的值,再將m的值代入原方程中解方程即可得出方程的另一個根.
試題解析:解:(1)∵在方程x2﹣mx﹣2=0中,△=(﹣m)2﹣4×1×(﹣2)=m2+8≥8,∴不論m為任意實數,原方程總有兩個不相等的實數根.
(2)將x=1代入原方程,得:1﹣m﹣2=0,解得:m=﹣1,∴原方程為x2+x﹣2=(x﹣1)(x+2)=0,解得:x1=1,x2=﹣2.
答:m的值為﹣1,方程的另一個根為﹣2.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場購進一批單價為4元/件的日用品。若按每件5元的價格出售,每月能賣出3萬件;若按每件6元的價格銷售,每月能賣出2萬件;假定每月的銷售件數y(萬件)與價格x(元/件)之間滿足一次函數關系.
(1)試求y與x的函數關系式;
(2)當銷售價格定為多少時,才能使每月的利潤最大?每月的最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】年巴西里約奧運會期間,南京某奧運特許經營商店以每件
元的價格購進了一批奧運紀念
恤,定價為
元時,平均每天可售出
件,為了擴大銷售,增加盈利,此奧運特許經營商店決定采取適當的降價措施,經調查發現,在一定范圍內,奧運紀念
恤的單價每降
元,每天可多售出
件.當這種奧運紀念
恤每件的價格定為多少元時,商店每天獲利
元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】彈簧掛上物體后會伸長,已知一彈簧的長度(cm)與所掛物體的質量(kg)之間的關系如下表:
物體的質量(kg) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
彈簧的長度(cm) | 12 | 12.5 | 13 | 13.5 | 14 | 14.5 |
(1)上表反映了哪些變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)當物體的質量為3kg時,彈簧的長度怎樣變化?
(3)當物體的質量逐漸增加時,彈簧的長度怎樣變化?
(4)如果物體的質量為xkg,彈簧的長度為ycm,根據上表寫出y與x的關系式;
(5)當物體的質量為2.5kg時,根據(4)的關系式,求彈簧的長度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人玩贏卡片游戲,工具是一個如圖所示的轉盤(等分成8份),游戲規定:自由轉動的轉盤,當轉盤停止后指針指向字母“A”,則甲輸給乙2張卡片,若指針指向字母“B”,則乙輸給甲3張卡片;若指針指向字母“C”,則乙輸給甲1張卡片(如果指針恰好指在分割線上,那么重轉一次,直到指針指向某一區域為止).
(1)轉動一次轉盤,求甲贏取1張卡片的概率;
(2)轉動一次轉盤,求乙贏取2張卡片的概率;
(3)轉動一次轉盤,求甲贏取卡片的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在一次數學興趣小組活動中,小明利用同弧所對的圓周角及圓心角的性質探索了一些問題,下面請你和小明一起進入探索之旅.
問題情境:
()如圖,
中,
,
,則
的外接圓的半徑為__________.
操作實踐:
()如圖,在矩形
中,請利用以上操作所獲得的經驗,在矩形
內部用直尺與圓規作出一點
.點
滿足:
,且
.
(要求:用直尺與圓規作出點,保留作圖痕跡.)
遷移應用:
()如圖,在平面直角坐標系的第一象限內有一點
,坐標為
.過點
作
軸,
軸,垂足分別為
、
,若點
在線段
上滑動(點
可以與點
、
重合),發現使得
的位置有兩個,則
的取值范圍為__________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一個直角三角形紙片,
,兩直角邊
,
.
(1)如圖1,若將沿著直線
折疊,使頂點
與點
重合,求
的長;
(2)如圖2,若將沿直線
折疊,使
落在斜邊
上,且與
重合,求
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】細心觀察圖形,認真分析各式,然后解答問題.
OA22=,
;
OA32=12+,
;
OA42=12+,
…
(1)請用含有n(n是正整數)的等式表示上述變規律:OAn2等于多少;Sn等于多少.
(2)求出OA10的長.
(3)若一個三角形的面積是,計算說明他是第幾個三角形?
(4)求出S12+S22+S32+…+S102的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把一個含45°角的直角三角板BEF和一個正方形ABCD擺放在一起,使三角板的直角頂點和正方形的頂點B重合,聯結DF,點M,N分別為DF,EF的中點,聯結MA,MN.
(1)如圖1,點E,F分別在正方形的邊CB,AB上,請判斷MA,MN的數量關系和位置關系,直接
寫出結論;
(2)如圖2,點E,F分別在正方形的邊CB,AB的延長線上,其他條件不變,那么你在(1)中得到的兩個結論還成立嗎?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由.
圖1 圖2
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