如圖.△ABC中.∠ACB=90°.∠A=30°.AB=16．點P是斜邊AB上一點．過點P作PQ⊥AB.垂足為P.交邊AC于點Q.設AP=x.△APQ的面積為y.則y與x之間的函數圖象大致為( ) A.B.C.D. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

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如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．點P是斜邊AB上一點．過點P作PQ⊥AB，垂足為P，交邊AC（或邊CB）于點Q，設AP=x，△APQ的面積為y，則y與x之間的函數圖象大致為（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，平行四邊形ABCD中，點E在邊AD上，以BE為折痕，將△ABE折疊，使點A正好與CD上的F點重合．若△FDE的周長為16，△FCB的周長為28，則FC的長為（　　）

A、4

B、5

C、6

D、7

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科目：初中數學 來源： 題型：

某人出去散步，從家里出發，走了20分鐘，到達一個離家900m的閱報亭，看了10分鐘報紙后，用了15分鐘返回家里，下面圖象中表示此人離家時間與距離之間的關系的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，三棱柱的體積為10，其側棱AB上有一個點P從點A開始運動到點B停止，過P點作與底面平行的平面將這個三棱柱截成兩個部分，它們的體積分別為x、y，則下列能表示y與x之間函數關系的大致圖象是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，一根長5米的竹桿AB斜立于墻AC的右側，底端B與墻角C的距離為3米，當竹桿頂端A下滑x米時，底端B便隨著向右滑行y米，反映y與x變化關系的大致圖象是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

世界文化遺產“華安二宜樓”是一座圓形的土樓，如圖，小王從南門點A沿AO勻速直達土樓中心古井點O處，停留拍照后，從點O沿OB也勻速走到點B，緊接著沿

BCA

回到南門，下面可以近似地刻畫小王與土樓中心O的距離s隨時間t變化的圖象是（　�。�

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，是由矩形和半圓組成的一個封閉圖形，其中AB=8，AD=DE=FC=2，點P由D點出發沿DE→半圓→FC運動，到達C點停止運動．設AP的長為x，△ABP的面積為y，則下列圖象中，能表示y與x的函數關系的圖象大致是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，S是矩形ABCD的AD邊上的一點，點E以每秒kcm的速度沿折線BS-SD-DC勻速運動，同時點F從點C出發，以每秒1cm的速度沿邊CB勻速運動，并且點F運動到點B時點E也運動到點C．動點E，F同時停止運動．設點E，F出發t秒時，△EBF的面積為ycm²．已知y與t的函數圖象如圖2所示．其中曲線OM，NP為兩段拋物線，MN為線段．則下列說法：
①點E運動到點S時，用了2.5秒，運動到點D時共用了4秒；
②矩形ABCD的兩鄰邊長為BC=6cm，CD=4cm；
③sin∠ABS=

；
④點E的運動速度為每秒2cm．其中正確的是（　�。�

A、①②③	B、①③④
C、①②④	D、②③④

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科目：初中數學 來源： 題型：

對于一次函數y=kx+k-1（k≠0），下列敘述正確的是（　�。�

A、當0＜k＜1時，函數圖象經過第一、二、三象限

B、當k＞0時，y隨x的增大而減小

C、當k＜1時，函數圖象一定交于y軸的負半軸

D、函數圖象一定經過點（-1，-2）

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