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【題目】如圖,已知O是直線AB上一點,∠AOC45°36’,OD平分∠BOC,求∠AOD的度數.完成下列推理過程:

解:由題意可知,∠AOB是平角,

AOB   +BOC

因為∠AOC45°36′

所以∠BOC   °   

又因為OD平分∠BOC

∴∠CODBOC   °   

∴∠AOD=∠   +      °   

【答案】AOC,134,24,67,12,AOC,COD,11248

【解析】

由平角定義得出∠AOB=∠AOC+BOC,求出∠BOC134°24′,由角平分線定義的∠CODBOC67°12′,即可得出答案.

由題意可知,∠AOB是平角,

則∠AOB=∠AOC+BOC,

因為∠AOC45°36′,

所以∠BOC134°24′

又因為OD平分∠BOC,

∴∠CODBOC67°12′,

∴∠AOD=∠AOC+COD112°48′;

故答案為:∠AOC134,2467,12AOC,COD,112,48

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直線AB、CD相交于點O,

(1)若∠AOC+∠BOD=90°,求∠BOC的度數

(2)若∠BOC比∠AOC的2倍多33°,求∠AOC的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,O的直徑AB=10,AC=6,ACB的平分線交⊙O于點D,過點DDEABCA延長線于點E,連接AD,BD.

(1)ABD的面積是________:

(2)求證:DE是⊙O的切線:

(3)求線段DE的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB⊙O的直徑,弦BC=2cm,∠ABC=60

1)求⊙O的直徑;

2)若DAB延長線上一點,連結CD,當BD長為多少時,CD⊙O相切;

3)若動點E2cm/s的速度從點A出發沿著AB方向運動,同時動點F1cm/s的速度從點B出發沿BC方向運動,設運動時間為t(s)(0<t<2),連結EF,當t為何值時,△BEF為直角三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某制筆企業欲將200件產品運往,,三地銷售,要求運往地的件數是運往地件數的2倍,各地的運費如圖所示.設安排件產品運往地.

產品件數(件)

運費(元)

1)①根據信息補全上表空格.②若設總運費為元,寫出關于的函數關系式及自變量的取值范圍.

2)若運往地的產品數量不超過運往地的數量,應怎樣安排,三地的運送數量才能達到運費最少.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中有對角線ACBD相等,已知AB=4,BC=3,則有AB2+BC2=AC2,矩形在直線MN上繞其右下角的頂點B向右旋轉90°至圖①位置,再繞右下角的頂點繼續向右旋轉至圖②位置……依次類推,則:

(1)AC=__________.

(2)這樣連續旋轉2019次后,頂點B在整個旋轉過程中所經過的路程之和是________.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知數軸上點A表示的數為6,B是數軸上在左側的一點,且A,B兩點間的距離為10。動點P從點A出發,以每秒6個單位長度的度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t秒。

1)數軸上點B表示的數是______;當點P運動到AB的中點時,它所表示的數是_____

2)動點Q從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發,求:

①當點P運動多少秒時,點P追上點Q?

②當點P運動多少秒時,點P與點Q間的距離為8個單位長度?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的O交BC于點D,過點D作O的切線DE,交AC于點E,AC的反向延長線交O于點F.

(1)求證:DEAC;

(2)若DE+EA=8,O的半徑為10,求AF的長度.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(1)問題發現

如圖1,在等邊三角形ABC中,點MBC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作等邊三角形AMN,連接CNNCAB的位置關系為__________;

(2)深入探究

如圖2,在等腰三角形ABC中,BA=BC,點MBC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作等腰三角形AMN,使∠ABC=AMN,AM=MN,連接CN,試探究∠ABC與∠ACN的數量關系,并說明理由;

(3)拓展延伸

如圖3,在正方形ADBC中,AD=AC,點MBC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作正方形AMEF,點N為正方形AMEF的中點,連接CN,若BC=10,CN=,試求EF的長.

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