【題目】如圖,已知O是直線AB上一點,∠AOC=45°36’,OD平分∠BOC,求∠AOD的度數.完成下列推理過程:
解:由題意可知,∠AOB是平角,
∠AOB= +∠BOC
因為∠AOC=45°36′
所以∠BOC= ° ′
又因為OD平分∠BOC
∴∠COD=∠BOC= ° ′
∴∠AOD=∠ +∠ = ° ′
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直線AB、CD相交于點O,
(1)若∠AOC+∠BOD=90°,求∠BOC的度數
(2)若∠BOC比∠AOC的2倍多33°,求∠AOC的度數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=6,∠ACB的平分線交⊙O于點D,過點D作DE∥AB交CA延長線于點E,連接AD,BD.
(1)△ABD的面積是________:
(2)求證:DE是⊙O的切線:
(3)求線段DE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB是⊙O的直徑,弦BC=2cm,∠ABC=60.
(1)求⊙O的直徑;
(2)若D是AB延長線上一點,連結CD,當BD長為多少時,CD與⊙O相切;
(3)若動點E以2cm/s的速度從點A出發沿著AB方向運動,同時動點F以1cm/s的速度從點B出發沿BC方向運動,設運動時間為t(s)(0<t<2),連結EF,當t為何值時,△BEF為直角三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某制筆企業欲將200件產品運往,
,
三地銷售,要求運往
地的件數是運往
地件數的2倍,各地的運費如圖所示.設安排
件產品運往
地.
|
|
| |
產品件數(件) | |||
運費(元) |
(1)①根據信息補全上表空格.②若設總運費為元,寫出
關于
的函數關系式及自變量的取值范圍.
(2)若運往地的產品數量不超過運往
地的數量,應怎樣安排
,
,
三地的運送數量才能達到運費最少.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中有對角線AC與BD相等,已知AB=4,BC=3,則有AB2+BC2=AC2,矩形在直線MN上繞其右下角的頂點B向右旋轉90°至圖①位置,再繞右下角的頂點繼續向右旋轉至圖②位置……依次類推,則:
(1)AC=__________.
(2)這樣連續旋轉2019次后,頂點B在整個旋轉過程中所經過的路程之和是________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上點A表示的數為6,B是數軸上在左側的一點,且A,B兩點間的距離為10。動點P從點A出發,以每秒6個單位長度的度沿數軸向左勻速運動,設運動時間為t秒。
(1)數軸上點B表示的數是______;當點P運動到AB的中點時,它所表示的數是_____。
(2)動點Q從點B出發,以每秒2個單位長度的速度沿數軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發,求:
①當點P運動多少秒時,點P追上點Q?
②當點P運動多少秒時,點P與點Q間的距離為8個單位長度?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作⊙O的切線DE,交AC于點E,AC的反向延長線交⊙O于點F.
(1)求證:DE⊥AC;
(2)若DE+EA=8,⊙O的半徑為10,求AF的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)問題發現:
如圖1,在等邊三角形ABC中,點M為BC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作等邊三角形AMN,連接CN,NC與AB的位置關系為__________;
(2)深入探究:
如圖2,在等腰三角形ABC中,BA=BC,點M為BC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作等腰三角形AMN,使∠ABC=∠AMN,AM=MN,連接CN,試探究∠ABC與∠ACN的數量關系,并說明理由;
(3)拓展延伸:
如圖3,在正方形ADBC中,AD=AC,點M為BC邊上異于B、C的一點,以AM為邊作正方形AMEF,點N為正方形AMEF的中點,連接CN,若BC=10,CN=,試求EF的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com