如圖1,點將線段
分成兩部分,如果
,那么稱點
為線段
的黃金分割點.某研究小組在進行課題學習時,由黃金分割點聯想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線
將一個面積為
的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為
,
,如果
,那么稱直線
為該圖形的黃金分割線.
(1)研究小組猜想:在中,若點
為
邊上的黃金分割點(如圖2),則直線
是
的黃金分割線.你認為對嗎?為什么?
(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?
(3)研究小組在進一步探究中發現:過點任作一條直線交
于點
,再過點
作直線
,交
于點
,連接
(如圖3),則直線
也是
的黃金分割線.
請你說明理由.
(4)如圖4,點是
的邊
的黃金分割點,過點
作
,交
于點
,顯然直線
是
的黃金分割線.請你畫一條
的黃金分割線,使它不經過
各邊黃金分割點.
證明:(1)直線是
的黃金分割線.理由如下:
設的邊
上的高為
.
,
,
所以,,
.
又因為點為邊
的黃金分割點,所以有
.因此
.
所以,直線是
的黃金分割線.
。2)因為三角形的中線將三角形分成面積相等的兩部分,此時,即
,所以三角形的中線不可能是該三角形的黃金分割線.
(3)因為,所以
和
的公共邊
上的高也相等,
所以有.
設直線與
交于點
.所以
.
所以
,
.
又因為,所以
因此,直線也是
的黃金分割線.
(4)畫法不惟一,現提供兩種畫法;
畫法一:如答圖1,取的中點
,再過點
作一條直線分別交
,
于
,
點,則直線
就是
的黃金分割線.
畫法二:如答圖2,在上取一點
,連接
,再過點
作
交
于點
,連接
,則直線
就是
的黃金分割線.
科目:初中數學 來源:2007年初中畢業升學考試(江蘇連云港卷)數學(帶解析) 題型:解答題
如圖1,點將線段
分成兩部分,如果
,那么稱點
為線段
的黃金分割點.
某研究小組在進行課題學習時,由黃金分割點聯想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個面積為
的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為
,
,如果
,那么稱直線
為該圖形的黃金分割線.
(1)研究小組猜想:在中,若點
為
邊上的黃金分割點(如圖2),則直線
是
的黃金分割線.你認為對嗎?為什么?
(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?
(3)研究小組在進一步探究中發現:過點任作一條直線交
于點
,再過點
作直線
,交
于點
,連接
(如圖3),則直線
也是
的黃金分割線.
請你說明理由.
(4)如圖4,點是
的邊
的黃金分割點,過點
作
,交
于點
,顯然直線
是
的黃金分割線.請你畫一條
的黃金分割線,使它不經過
各邊黃金分割點.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源:2007年初中畢業升學考試(江蘇連云港卷)數學(解析版) 題型:解答題
如圖1,點將線段
分成兩部分,如果
,那么稱點
為線段
的黃金分割點.
某研究小組在進行課題學習時,由黃金分割點聯想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線將一個面積為
的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為
,
,如果
,那么稱直線
為該圖形的黃金分割線.
(1)研究小組猜想:在中,若點
為
邊上的黃金分割點(如圖2),則直線
是
的黃金分割線.你認為對嗎?為什么?
(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形的黃金分割線?
(3)研究小組在進一步探究中發現:過點任作一條直線交
于點
,再過點
作直線
,交
于點
,連接
(如圖3),則直線
也是
的黃金分割線.
請你說明理由.
(4)如圖4,點是
的邊
的黃金分割點,過點
作
,交
于點
,顯然直線
是
的黃金分割線.請你畫一條
的黃金分割線,使它不經過
各邊黃金分割點.
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