【題目】將等腰直角△ABC斜放在平面直角坐標系中,使直角頂點C與點(1,0)重合,點A的坐標為(﹣2,1).
(1)求△ABC的面積S;
(2)求直線AB與y軸的交點坐標.
【答案】解:(1)過點A作AD⊥x軸,垂足為D.
∵C(1,0),A(﹣2,1),
∴AD=1,DC=1﹣(﹣2)=3,
∴AC2=AD2+DC2=10,
∴S△ABC=AC2=5;
(2)過點B作BE⊥x軸,垂足為E,
∴∠ADC=∠CEB=90°,
∴∠CAD+∠ACD=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠BCE+∠ACD=90°,
∴∠CAD=∠BCE.
在△ADC和△CEB中,,
∴△ADC≌△CEB,
∴CD=BE=3,CE=AD=1,
∴OE=2,
∴點B的坐標為(2,3).
設直線AB的解析式為y=kx+b,則,
解得,
∴y=x+2.
當x=0時,y=2,
∴直線AB交y軸于點(0,2).
【解析】(1)過點A作AD⊥x軸,垂足為D,根據A、C兩點的坐標可求出AD和DC,根據勾股定理可求出AC2 , 即可求出等腰直角△ABC的面積;
(2)要求直線AB與y軸的交點坐標,只需求出直線AB的解析式,只需求出點B的坐標,過點B作BE⊥x軸,垂足為E,易證△ADC≌△CEB,即可得到BE和CE,
從而得到點B的坐標,問題得以解決.
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【題目】圖①是一面矩形彩旗完全展平時的尺寸圖(單位:cm),其中矩形ABCD是由雙層白布縫制的穿旗桿用的旗褲,陰影部分DCEF為矩形綢緞旗面.
(1)用經加工的圓木桿穿入旗褲作旗桿,求旗桿的最大直徑(精確到1cm);
(2)將穿好彩旗的旗桿垂直插在操場上,旗桿從旗頂到地面的高度為220cm,在無風的天氣里,彩旗自然下垂,如圖②,求彩旗下垂時最低處離地面的最小高度h.
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【題目】某商場新進一批空調,按進價提高30 %后標價.五一期間,商場為了促銷,又按標價打九折銷售,每臺空調仍可獲利680元,該批空調每臺的進貨價格為________元.
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【題目】要表示一個家庭一年用于“教育”, “服裝”,“食品”,“其他”這四項的支出各占家庭本年總支出的百分比,從“扇形統計圖”,“條形統計圖”,“折線統計圖”中選擇一種統計圖,最適合的統計圖是_______.
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【題目】學校“瀝園文學”社成員來自初一、初二、初三三個年級的學生,其人數比為2:3:5,如圖所示的扇形圖表示上述分布情況.已知來自初一的學生為10人,則下列說法不正確的是( 。
A.扇形甲的圓心角是72°
B.學生的總人數是90人
C.初三的人數比初二的人數多10人
D.初一的人數比初三的人數少15人
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=5,AB邊上的高CD=4.點P從點A出發,沿AB以每秒3個單位長度的速度向終點B運動.當點P不與點A、B重合時,過點P作PQ⊥AB,交邊AC或邊BC于點Q,以PQ為邊向右側作正方形PQMN.設正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形的面積為S(平方單位),點P運動的時間為t(秒).
(1)求tanB的值.
(2)求點M落在邊BC上時t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分為四邊形時,求S與t之間的函數關系式.
(4)邊BC將正方形PQMN的面積分為兩部分時,設這兩部分的面積比為k.當時,直接寫出t的取值范圍.
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【題目】某校開展“人人會樂器”的活動,根據實際開設了四種樂器的相關課程.學校為了了解學生最喜歡哪一種樂器(每位學生只能選一類),隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖統計圖.
請你根據圖中提供的信息,回答下列問題:
(1)總共隨機抽查了多少位學生?請你把條形統計圖補全.
(2)樣本中喜歡電子琴的人數比喜歡葫蘆絲的多人.
(3)該校一共有2000名學生,你認為全校喜歡哪種樂器的學生人最多?估計有多少人?
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