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已知一組數據:1,3,5,5,6,則這組數據的方差是【   】
A.16B.5C.4D.3.2
D。
方差的計算。
【分析】∵這組數據的平均值為(1+3+5+5+6)÷5=4。
∴這組數據的方差是
。
故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

數據3、4、5、5、6、7 的方差是         

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

為了解某公司員工的年工資情況,小王隨機調查了10位員工,其年工資(單位:萬元)如下:3,3,3,4,5,5,6,6,8,20,下列統計量中,能合理反映該公司年工資中等水平的是【   】
  
A.方差B.眾數C.中位數D.平均數

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

小明一家三口隨旅游團外出旅游,旅途的費用支出情況如圖所示。若他們共支出了4800元,則在購物上用去了         元。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

在學校藝術節文藝匯演中,甲、乙兩個舞蹈隊隊員的身高的方差分別是S2=1.5,S2=2.5,那么身高更整齊的是    隊(填“甲”或“乙”).

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

我市某中學為推進素質教育,在七年級設立了六個課外興趣小組,下面是六個興趣小組的頻數分布直方圖和扇形統計圖,請根據圖中提供的信息回答下列問題:

(1)七年級共有  人;
(2)計算扇形統計圖中“體育”興趣小組所對應的扇形圓心角的度數;
(3)求“從該年級中任選一名學生,是參加科技小組學生”的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某超市銷售多種顏色的運動服裝,其中平均每天銷售紅、黃、藍、白四種顏色運動服的數量如表,由此繪制的不完整的扇形統計圖如圖:
四種顏色服裝銷量統計表
服裝顏色




合計
數量(件)
20
n
40
1.5n
m
所對扇形的圓心角
 
α
90°
 
60°
 

(1)求表中m、n、α的值,并將扇形統計圖補充完整: 
表中m=   ,n=   ,α=   ;
(2)為吸引更多的顧客,超市將上述扇形統計圖制成一個可自由轉動的轉盤,并規定:顧客在本超市購買商品金額達到一定的數目,就獲得一次轉動轉盤的機會.如果轉盤停止后,指針指向紅色服裝區域、黃色服裝區域,可分別獲得60元、20元的購物券.求顧客每轉動一次轉盤獲得購物券金額的平均數.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某區從參加初中八年級數學調研考試的8000名學生成績中,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,為了節省時間,先將樣本分成甲、乙兩組,分別進行分析,得到表一;隨后匯總整個樣本數據,得到表二.

請根據表一、表二所提供的信息,回答下列問題:
(1)樣本中,學生數學成績平均分約為         分(結果精確到0.1);
(2)樣本中,數學成績在84≤x<96分數段的頻數為       ,等級為A的人數占抽樣學生總數的百分比為       ,中位數所在的分數段為              

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果的平均數是6,那么的平均數是(   )
A.4B.5C.6D.8

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