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【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BD⊥BC于B,點E在 BC上,CE=BD,DC、AE交于點F.試問DC與AE有何數量與位置關系?請說明理由.

【答案】CD=AE,CD⊥AE,理由見解析.

【解析】試題分析:根據全等三角形的判定與性質,可得1與3的關系,AE與DC的關系,根據余角的性質,可得2與3的關系,于是得到結論.

試題解析:CD=AE,CD⊥AE,理由如下:

如圖,∵BD⊥BC,∴∠ACB=∠DBC=90°,

ACEBCD, ∴△ACE≌△BCD (SAS),

∴AE=CD,∠3=∠1,

∵∠ACB=90°,∴∠1+∠2=90°,∴∠3+∠2=90°,∴∠AFC=90°,

∴AE⊥DC.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC是等腰三角形,AB=AC.

(1)特殊情形:如圖1,當DE∥BC時,有DB EC.(填“>”,“<”或“=”)

(2)發現探究:若將圖1中的△ADE繞點A順時針旋轉α(0°<α<180°)到圖2位置,則(1)中的結論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.

(3)拓展運用:如圖3,P是等腰直角三角形ABC內一點,∠ACB=90°,且PB=1,PC=2,PA=3,求∠BPC的度數.

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【特例探究】

(1)如圖1,當tan∠PAB=1,c=4時,a= ,b= ;

如圖2,當∠PAB=30°,c=2時,a= ,b=

【歸納證明】

(2)請你觀察(1)中的計算結果,猜想a2、b2、c2三者之間的關系,用等式表示出來,并利用圖3證明你的結論.

【拓展證明】

(3)如圖4,ABCD中,E、F分別是AD、BC的三等分點,且AD=3AE,BC=3BF,連接AF、BE、CE,且BE⊥CE于E,AF與BE相交點G,AD=3,AB=3,求AF的長.

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