【題目】某小組做“用頻率估計概率”的試驗時,統計了某一結果出現的頻率,繪制了如圖所示的折線統計圖,則符合這一結果的試驗最有可能的是( )
A. 在“石頭、剪刀、布”的游戲中,小明隨機出的是“剪刀”
B. 一副去掉大小王的普通撲克牌洗勻后,從中任抽一張牌的花色是紅桃
C. 暗箱中有1個紅球和2個黃球,它們只有顏色上的區別,從中任取一球是黃球
D. 擲一個質地均勻的正六面體骰子,向上的面點數是4
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將△ABC的∠C折起,翻折后角的頂點位置記作C′,當C′落在AC上時(如圖1),易證:∠1=2∠2.
當C′點落在CA和CB之間(如圖2)時,或當C′落在CB、CA的同旁(如圖3)時,∠1、∠2、∠3關系又如何?請寫出你的猜想,并就其中一種情況給出證明.
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(10分)為了提高產品的附加值,某公司計劃將研發生產的1200件新產品進行精加工后再投放市場.現有甲、乙兩個工廠都具備加工能力,公司派出相關人員分別到這兩間工廠了解情況,獲得如下信息:
信息一:甲工廠單獨加工完成這批產品比乙工廠單獨加工完成這批產品多用10天;
信息二:乙工廠每天加工的數量是甲工廠每天加工數量的1.5倍.
根據以上信息,求甲、乙兩個工廠每天分別能加工多少件新產品?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC和△DEF中,∠A=50°,∠B=70°,AB=3cm,∠D=50°,∠E=70°,EF=3cm.則△ABC與△DEF( )
A. 一定全等 B. 不一定全等 C. 一定不全等 D. 不確定
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