精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】248﹣1能被60～70之間的兩個整數整除，這兩個整數是

【答案】63，65
【解析】解：248﹣1=（224﹣1）（224+1）
=（212﹣1）（212+1）（224+1）
=（26﹣1）（26+1）（212+1）（224+1）
=63×65（212+1）（224+1），
則這兩個整數是63，65，
故答案為：63，65．
原式利用平方差公式分解得到結果，即可作出判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】(2016貴州省畢節市第24題)為了提高學生書寫漢字的能力，增強保護漢子的意識，某校舉辦了首屆“漢字聽寫大賽”，學生經選拔后進入決賽，測試同時聽寫100個漢字，每正確聽寫出一個漢字得1分，本次決賽，學生成績為（分），且，將其按分數段分為五組，繪制出以下不完整表格：

組別

成績（分）

頻數（人數）

頻率

一

2

0.04

二

10

0.2

三

14

b

四

a

0.32

五

8

0.16

請根據表格提供的信息，解答以下問題：

（1）本次決賽共有 名學生參加；

（2）直接寫出表中a= ,b= ;

（3）請補全下面相應的頻數分布直方圖；

（4）若決賽成績不低于80分為優秀，則本次大賽的優秀率為 。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知代數式5x﹣10與3+2x的值互為相反數，那么x的值等于（　�。�

A. ﹣2 B. ﹣1 C. 1 D. 2

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】將多項式2x2y﹣6xy2分解因式，應提取的公因式是

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】(2016山西省第18題)每年5月的第二周為：“職業教育活動周”，今年我省展開了以“弘揚工匠精神，打造技能強國”為主題的系列活動，活動期間某職業中學組織全校師生并邀請學生家長和社區居民參加“職教體驗觀摩”活動，相關職業技術人員進行了現場演示，活動后該校隨機抽取了部分學生進行調查：“你最感興趣的一種職業技能是什么？”并對此進行了統計，繪制了統計圖（均不完整）．

（1）補全條形統計圖和扇形統計圖；

（2）若該校共有1800名學生，請估計該校對“工業設計”最感興趣的學生有多少人?

（3）要從這些被調查的學生中隨機抽取一人進行訪談，那么正好抽到對“機電維修”最感興趣的學生的概率是

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】已知某種植物孢子的直徑為0.000045米，0.000045用科學記數法表示為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（本題滿分10分）一家商店因換季將某種服裝打折銷售，每件服裝果按標價的5折出售將虧20元，而按標價8折出售將賺40元。問：

⑴每件服裝的標價是多少元？

⑵每件服裝的成本是多少元？

⑶為了保證不虧損，最多可以打幾折？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】(2016寧夏第20題)為了解學生的體能情況，隨機選取了1000名學生進行調查，并記錄了他們對長跑、短跑、跳繩、跳遠四個項目的喜歡情況，整理成以下統計表，其中“√”表示喜歡，“×”表示不喜歡．

長跑

短跑

跳繩

跳遠

200

√

×

√

√

300

×

√

×

√

150

√

√

√

×

200

√

×

√

×

150

√

×

×

×

（1）估計學生同時喜歡短跑和跳繩的概率；

（2）估計學生在長跑、短跑、跳繩、跳遠中同時喜歡三個項目的概率；

（3）如果學生喜歡長跑、則該同學同時喜歡短跑、跳繩、跳遠中哪項的可能性大？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】對于函數y=﹣x2﹣2x﹣2，使得y隨x的增大而增大的x的取值范圍是(　　)

A. x≥﹣1 B. x≥0 C. x≤0 D. x≤﹣1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视