【題目】如圖,O是正方形ABCD邊上一點,以O為圓心,OB為半徑畫圓與AD交于點E,過點E作⊙O的切線交CD于F,將△DEF沿EF對折,點D的對稱點D'恰好落在⊙O上.若AB=6,則OB的長為_____.
【答案】
【解析】
連接OE、OD′,作OH⊥ED′于H,通過證得AEO≌△HEO(AAS),AE=EH=ED=2,設OB=OE=x.則AO=6﹣x,根據勾股定理得x2=22+(6﹣x)2,解方程即可求得結論.
解:連接OE、OD′,作OH⊥ED′于H,
∴EH=D′H=ED′
∵ED′=ED,
∴EH=ED,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠A=90°,AB=AD=6,
∵EF是⊙O的切線,
∴OE⊥EF,
∴∠OEH+∠D′EF=90°,∠AEO+∠DEF=90°,
∵∠DEF=∠D′EF,
∴∠AEO=∠HEO,
在△AEO和△HEO中
∴△AEO≌△HEO(AAS),
∴AE=EH=ED,
∴ 設OB=OE=x.則AO=6﹣x,
在Rt△AOE中,x2=22+(6﹣x)2,
解得:x=,
∴OB=,
故答案為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A、B兩點的坐標分別為(―2,0),(0,1),⊙C的圓心坐標為(0,―1),半徑為1.若D是⊙C上的一個動點,射線AD與y軸交于點E,則△ABE面積的最大值是( )
A. 4 B. C.
D. 3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC和△DEC均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,連接BE,AD,兩條線段所在的直線交于點P.
(1)線段BE與AD有何數量關系和位置關系,請說明理由.
(2)若已知BC=12,DC=5,△DEC繞點C順時針旋轉,
①如圖2,當點D恰好落在BC的延長線上時,求AP的長;
②在旋轉一周的過程中,設△PAB的面積為S,求S的最值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+c與x軸交于點A(﹣4,0),與y軸交于點C,拋物線y=﹣x2+bx+c經過點A,C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點P是拋物線上的一個動點,并且點P在第二象限內,過動點P作PE⊥x軸于點E,交線段AC于點D.
①如圖1,過D作DF⊥y軸于點F,交拋物線于M,N兩點(點M位于點N的左側),連接EF,當線段EF的長度最短時,求點P,M,N的坐標;
②如圖2,連接CD,若以C,P,D為頂點的三角形與△ADE相似,求△CPD的面積.
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【題目】如圖,D、E是以AB為直徑的圓O上兩點,且∠AED=45°,過點D作DC∥AB.
(1)請判斷直線CD與圓O的位置關系,并說明理由;
(2)若圓O的半徑為,
,求AE的長;
(3)過點D作,垂足為F,直接寫出線段AE、BE、DF之間的數量關系 .
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【題目】(1)課本情境:如圖,已知矩形AOBC,AB=6cm,BC=16cm,動點P從點A出發,以3cm/s的速度向點O運動,直到點O為止;動點Q同時從點C出發,以2cm/s的速度向點B運動,與點P同時結束運動,出發 時,點P和點Q之間的距離是10cm;
(2)逆向發散:當運動時間為2s時,P,Q兩點的距離為多少?當運動時間為4s時,P,Q兩點的距離為多少?
(3)拓展應用:若點P沿著AO→OC→CB移動,點P,Q分別從A,C同時出發,點Q從點C移動到點B停止時,點P隨點Q的停止而停止移動,求經過多長時間△POQ的面積為12cm2?
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【題目】如圖,二次函數的圖象與
軸交于
,
,與
軸交于點
.若點
,
同時從
點出發,都以每秒
個單位長度的速度分別沿
,
邊運動,其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.
(1)直接寫出二次函數的解析式;
(2)當,
運動到
秒時,將△APQ沿
翻折,若點
恰好落在拋物線上
點處,求出
點坐標;
(3)當點運動到
點時,點
停止運動,這時,在
軸上是否存在點
,使得以
,
,
為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出
點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某公司對辦公大樓一塊墻面進行如圖所示的圖案設計.這個圖案由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼接而成的大正方形,設小正方形的邊長m,直角三角形較短邊長n,且n=2m﹣4,大正方形的面積為S.
(1)求S關于m的函數關系式.
(2)若小正方形邊長不大于3,當大正方形面積最大時,求m的值.
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