【題目】模型介紹:古希臘有一個著名的“將軍飲馬問題”,大致內容如下:古希臘一位將軍,每天都要巡查河岸側的兩個軍營A、B,他總是先去A營,再到河邊飲馬,之后再去B營,如圖①,他時常想,怎么走才能使每天的路程之和最短呢?
大數學家海倫曾用軸對稱的方法巧妙的解決了這問題.
如圖②,作B關于直線l的對稱點B′,連接AB′與直線l交于點C,點C就是所求的位置.
請你在下列的閱讀、應用的過程中,完成解答.
(1)理由:如圖③,在直線l上另取任一點C′,連接AC′,BC′,B′C′,
∵直線l是點B,B′的對稱軸,點C,C′在l上,
∴CB=_______,C′B=_______.
∴AC+CB=AC+CB′=_______.
在△AC′B′中,∵AB′<AC′+C′B′,∴AC+CB<AC′+C′B′,即AC+CB最小.
歸納小結:
本問題實際是利用軸對稱變換的思想,把A、B在直線的同側問題轉化為在直線的兩側,從而可利用“兩點之間線段最短”,即轉化為“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中C為AB′與l的交點,即A、C、B′三點共線).
本問題可拓展為“求定直線上一動點與直線外兩定點的距離和的最小值”問題的數學模型.
(2)模型應用
①如圖 ④,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,F是AC上一動點,求EF+FB的最小值.
解決這個問題,可以借助上面的模型,由正方形的對稱性可知,B與D關于直線AC對稱,連接ED交AC于F,則EF+FB的最小值就是線段DE的長度,EF+FB的最小值是_______.
②如圖⑤,已知⊙O的直徑CD為4,∠AOD的度數為60°,點B是弧AD的中點,在直徑CD上找一點P,使BP+AP的值最小,則BP+AP的最小值是_______;
③如圖⑥,一次函數y=-2x+4的圖象與x,y軸分別交于A,B兩點,點O為坐標原點,點C與點D分別為線段OA,AB的中點,點P為OB上一動點,求PC+PD的最小值,并寫出取得最小值時P點坐標.
【答案】(1)CB'、C'B'、AB';(2)①;②
;③
,P(0,1).
【解析】
(1)根據軸對稱的性質進行分析解答即可;
(2)①由題中所給知識可知,EF+FB的最小值就是DE的長度,這樣由已知條件在Rt△ADE中求出DE的長度即可;②作點B關于CD的對稱點B′,連接OB、OB′,AB′,則線段AB′的長度就是所求的AP+BP的最小值,結合已知條件證得∠AOB′=90°,在Rt△AOB′中求出AB′的長即可;③由已知條件先求出點A、B的坐標,進而求出點C、D的坐標,再求出點C關于y軸的對稱點C′的坐標,連接C′D交y軸于點P,則點P為所求點,C′D的長度為所求的CP+DP的最小值,結合已知條件求出CD的長度和點P的坐標即可.
(1)理由:如圖③,在直線l上另取任一點C′,連接AC′,BC′,B′C′,
∵直線l是點B,B′的對稱軸,點C,C′在l上,
∴CB=CB′,C′B=C′B′.
∴AC+CB=AC+CB′=AB′.
在△AC′B′中,∵AB′<AC′+C′B′,
∴AC+CB<AC′+C′B′,即此時AC+CB最小,
故答案為:CB',C'B',AB';
(2)①如圖④由題意可知:AE=1,AD=2,∠DAE=90°,
∴在Rt△ADE中,DE=;
②如圖7,作點B關于CD的對稱點B′,連接OB、OB′,AB′,則線段AB′的長度就是所求的AP+BP的最小值,
∵點D是的中點,∠AOD=60°,
∴∠BOD=30°,
∵點B′和點B關于CD對稱,
∴∠BOB′=∠BOD=30°,
∴∠AOB=60°+30°=90°,
∵AO=BO=CD=2,
∴AB′=,即AP+BP的最小值為
;
③如圖8,作點C關于y軸的對稱點C′,連接C′D交y軸于P,則PC+PD的最小值就是線段C′D的長度.
∵一次函數y=-2x+4的圖象與x,y軸分別交于A,B兩點,
∴A(2,0),B(0,4),
∵點C和點D分別是OA和AB的中點,
∴C(1,0),D(1,2).
∵C與C′關于y軸對稱,
∴C′(-1,0),
∴C'D=,
∴PC+PD的最小值為.
∵C'(-1,0),D(1,2),
∴直線C′D的解析式為y=x+1,
∵在y=x+1中,當x=0時,y=1,
∴點P的坐標為(0,1).
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點的坐標分別為:A(-1,2),B(-2,-1),C(2,0).
(1)作圖:將△ABC先向右平移4個單位,再向上平移3個單位,則得到△A1B1C1,作出△A1B1C1;(不要求寫作法)
(2)寫出下列點的坐標:A1______;B1______;C1______.
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為4cm的等邊三角形,動點P從點A出發,以2cm/s的速度沿A→C→B運動,到達B點即停止運動,過點P作PD⊥AB于點D,設運動時間為x(s),△ADP的面積為y(cm2),則能夠反映y與x之間函數關系的圖象大致是( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】青少年視力水平下降已引起全社會的廣泛關注,為了解某市初中畢業年級5 000名學生的視力情況,我們從中抽取了一部分學生的視力作為樣本進行數據處理,得到如下的不完整的頻數分布表和頻數分布直方圖:
請根據以上圖表信息回答下列問題:
(1)在頻數分布表中,a=________,b=________;
(2)補全條形統計圖;
(3)若視力在4.6以上(含4.6)均屬正常,根據上述信息估計全區初中畢業生中視力正常的學生有多少?
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【題目】為倡導低碳生活,綠色出行,某自行車俱樂部利用周末組織“遠游騎行”活動,自行車隊從甲地出發,目的地乙地,自行車隊出發1小時后,恰有一輛郵政車從甲地出發,沿自行車隊行進路線前往乙地,到達乙地后立即按原路返回甲地.自行車隊與郵政車行駛速度均保持不變,并且郵政車行駛速度是自行車隊行駛速度的3倍.如圖表示自行車隊、郵政車離甲地的路程y(km)與自行車隊離開甲地時間x(h)的關系圖象,請根據圖象提供的信息,回答下列問題
(1)自行車隊行駛的速度是______;郵政車行駛速度是______;a=______;
(2)郵政車出發多少小時與自行車隊首次相遇?
(3)郵政車在返程途中與自行車隊再次相遇時的地點距離甲地多遠?
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【題目】電力公司為鼓勵市民節約用電,采取按月用電量分段收費辦法.若某戶居民每月應交電費y(元)與用電量x(度)的函數圖象是一條折線(如圖所示),根據圖象解下列問題:
(1) 分別寫出當0≤x≤100和x>100時,y與x的函數關系式
(2) 利用函數關系式,說明電力公司采取的收費標準
(3) 若該用戶某月用電62度,則應繳費多少元?若該用戶某月繳費105元時,則該用戶該月用了多少度電?
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【題目】如圖,某生在旗桿EF與實驗樓CD之間的A處,測得∠EAF=60°,然后向左移動12米到B處,測得∠EBF=30°,∠CBD=45°,sin∠CAD=.
(1)求旗桿EF的高;
(2)求旗桿EF與實驗樓CD之間的水平距離DF的長.
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【題目】如圖所示的平面直角坐標系中,已知A(0,-3),B(4,1),C(-5,3)
(1) 求三角形ABC的面積;
(2) 點M是平面直角坐標系第一象限內的一動點,點M的縱坐標為3,三角形BCM的面積為6,求點M的坐標;
(3) 記BC與y軸的交點為D,求點D的坐標(寫出具體解答過程).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,無人機在空中C處測得地面A、B兩點的俯角分別為60°、45°,如果無人機距地面高度CD為米,點A、D、E在同一水平直線上,則A、B兩點間的距離是_____米.(結果保留根號)
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